Leçon en vidéo sur les nombres décimaux au cm1 – Classe inversée Connaître la valeur des chiffres composant un nombre décimal (jusqu’au centième) Identifier la valeur des chiffres composant un nombre décimal…
Nombre décimal – Cm1 – Classe inversée – PDF à imprimer
Fractions – demi, tiers, quart – Cm1 – Classe inversée – PDF à imprimer
Leçon en vidéo pour le cm1 sur les fractions : demi, tiers, quart – Classe inversée demi, tiers, quart – fractions décimales : dixièmes, centièmes Connaître les fractions : demi, tiers, quart Connaître les fractions décimales : dixièmes, centièmes…
Points alignés, droites, segments – Cm1 – Classe inversée – PDF à imprimer
Leçon en vidéo sur les points alignés, droites, segments pour le cm1 – Classe inversée Comment reconnaître des points alignés, des droites, des segments, des milieux de segment ?…
Soustraction de deux nombres entiers – Cm1 – Classe inversée – PDF à imprimer
Leçon en vidéo sur la soustraction des nombres entiers au cm1 – Classe inversée Technique opératoire de la soustraction Comment poser la soustraction de deux nombres entiers ?…
Addition de nombres entiers – Cm1 – Classe inversée – PDF à imprimer
Leçon en vidéo sur l’addition des nombres entiers au cm1 – Classe inversée Technique opératoire de l’addition Comment poser l’addition de nombres entiers ?…
Angles droits, aigus, obtus – Cm1 – Classe inversée – PDF à imprimer
Leçon en vidéo sur les angles au cm1 – Classe inversée Angles: droits, aigus, obtus Comment comparer des angles en utilisant un gabarit ? Comment estimer et vérifier avec l’équerre qu’un angle est droit, aigu ou obtus ? Qu’est-ce qu’un angle droit, aigu ou obtus?…
Comparer et ranger les nombres jusqu’au million – Cm1 – Classe inversée – PDF à imprimer
Leçon en vidéo sur les grands nombres au cm1 – Classe inversée Comparer des nombres, encadrer des nombres ranger des nombres : ordre croissant – ordre décroissant Comment comparer et ranger les nombres jusqu’au million ?…
Ecrire et nommer les nombres jusqu’au million – Cm1 – Classe inversée – PDF à imprimer
Leçon en vidéo sur les nombres jusqu’au million pour le cm1 – Classe inversée Connaître la signification d’un chiffre dans un nombre Ecrire les nombres en chiffres Les grands nombres Comment écrire et nommer les nombres jusqu’au million ?…
Poser une multiplication à un chiffre – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – PDF à imprimer
Poser une multiplication à un chiffre – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo Comment poser une multiplication à un chiffre ? Quelles sont les différentes étapes ? Faire le lien entre la procédure de multiplication par manipulation et la technique opératoire de la multiplication posée en colonne. Pour faire une multiplication posée, on multiplie par les unités sur une première ligne puis par les dizaines sur une deuxième et on ajoute les deux résultats. Poser une multiplication à un chiffre (1/2) Poser une multiplication à un chiffre…
Ordre de grandeur d’un produit – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Multiplication à 1 chiffre – Révisions en vidéo – PDF à imprimer
Ordre de grandeur d’un produit – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Multiplication à 1 chiffre – Révisions en vidéo Comment évaluer le résultat d’une multiplication ? À quoi cela sert-il ? • Montrer comment effectuer le calcul approché d’une multiplication à un chiffre. • Montrer comment estimer l’ordre de grandeur d’un produit….
Multiplier par un nombre se terminant par 0 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – PDF à imprimer
Multiplier par un nombre se terminant par 0 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo Comment multiplier un nombre qui se termine par 0 ? Comment calculer plus vite ? • Montrer comment utiliser une technique rapide de calcul pour multiplier par un nombre qui se termine par zéro. • Montrer comment installer un automatisme de calcul pour multiplier par un nombre qui se termine par zéro….
Construire les tables de multiplication de 6 à 9 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – PDF à imprimer
Construire les tables de multiplication de 6 à 9 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo Comment construire les tables de multiplication de 6 à 9 ? Comment prendre des repères dans les tables de multiplication ? Compléter la table de Pythagore pour les tables de 6, 7, 8 et 9. Chacune à partir de leur carré. Par exemple, pour la table de 6, on connaît les premiers résultats jusqu’à 5 x 6, car ils ont été…
Tracer le triangle isocèle – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 – PDF à imprimer
Tracer le triangle isocèle – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 Géométrie du plan Comment tracer un triangle isocèle ? Quels instruments utiliser ? • Utiliser ses connaissances géométriques sur le triangle isocèle pour construire la figure. • Apprendre à tracer un triangle isocèle en utilisant les instruments appropriés. • Réaliser une procédure ordonnée de dessin : d’abord utiliser la règle pour tracer le premier côté ; ensuite le compas pour reporter deux fois…
Décrire le triangle isocèle – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 – PDF à imprimer
Décrire le triangle isocèle – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 Géométrie du plan Qu’est-ce qu’un triangle isocèle ? À quoi le reconnaît-on ? Le triangle isocèle est un triangle particulier : plié selon son axe de symétrie, il laisse apparaître deux triangles rectangles superposables avec deux côtés de même longueur et deux angles droits. On reconnaît le triangle isocèle à partir de ses propriétés même lorsqu’il est positionné de toutes sortes de façons…
Tracer un patron de cube – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 – PDF à imprimer
Tracer un patron de cube – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 Comment tracer le patron d’un cube ? Quelles sont les différentes étapes de construction ? Pour tracer un patron de cube, je peux tracer le contour des faces d’un cube. Le patron d’un cube comporte 6 faces carrées. Il existe plusieurs façons de tracer le patron d’un cube. Lorsque je découpe et je plie le patron, j’obtiens un cube….
Tracer un patron de pavé droit – C2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 – PDF à imprimer
Tracer un patron de pavé droit – C2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 Comment tracer le patron du pavé droit ? Quelles sont les différentes étapes de construction ? Le pavé est composé de 6 faces rectangulaires. • Le pavé comprend 12 arêtes, 8 sommets et 6 faces rectangulaires. • Le cube est un pavé particulier….. ‰Il comprend 12 arêtes, 8 sommets et 6 faces carrées….
Distinguer prisme et pyramide – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 – PDF à imprimer
Distinguer prisme et pyramide – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Révisions en vidéo – Cycle 3 Quelles sont les différences entre les prismes et les pyramides ? Les solides sont étudiés en géométrie dès le CP. En manipulant différentes sortes de solides, on met en valeur leurs similitudes (faces, arêtes, sommets, volume), leurs différences (faces superposables rectangulaires, faces triangulaires….. ) et on les identifie : prisme, pavé droit, pyramide……..