Remise à niveau en calcul pour les élèves de Cm1 ayant des difficultés sur multiplier un nombre décimal par un nombre entier. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : multiplier un nombre décimal par un nombre entier A partir d’une vidéo pédagogique sur multiplier un nombre décimal par un nombre entier, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour effectuer une multiplication d’un nombre décimal par un nombre entier, on ne tient pas compte de…
Remise à niveau en calcul pour les élèves de Cm2 ayant des difficultés sur multiplier un nombre décimal par un nombre entier. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : multiplier un nombre décimal par un nombre entier A partir d’une vidéo pédagogique sur multiplier un nombre décimal par un nombre entier, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour effectuer une multiplication d’un nombre décimal par un nombre entier, on ne tient pas compte de…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur encadrer et intercaler des nombres décimaux. Soutien et rattrapage scolaire en numération : encadrer et intercaler des nombres décimaux A partir d’une vidéo pédagogique sur encadrer et intercaler des nombres décimaux, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour intercaler les nombres décimaux, on regarde d’abord la partie entière. Entre deux entiers qui se suivent, on peut intercaler les nombres…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur comparer et ranger les nombres décimaux. Soutien et rattrapage scolaire en numération : comparer et ranger les nombres décimaux A partir d’une vidéo pédagogique sur comparer et ranger les nombres décimaux, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour ranger des nombres décimaux, il faut les comparer. Pour cela, on regarde d’abord ces nombres selon leur partie ….. Celui qui…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur comparer et ranger les nombres décimaux. Soutien et rattrapage scolaire en numération : comparer et ranger les nombres décimaux A partir d’une vidéo pédagogique sur comparer et ranger les nombres décimaux, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour ranger des nombres décimaux, il faut les comparer. Pour cela, on regarde d’abord ces nombres selon leur partie ….. Celui qui…
Remise à niveau en calcul pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur soustraire des nombres décimaux. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : soustraire des nombres décimaux A partir d’une vidéo pédagogique sur soustraire des nombres décimaux, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans les vidéos Vidéo 1 : Lorsqu’on veut soustraire un chiffre à un autre plus petit, on casse une unité supérieure que l’on transforme en 10 unités plus petites. Vidéo 2…
Remise à niveau en calcul pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur additionner des nombres décimaux. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : Additionner des nombres décimaux A partir d’une vidéo pédagogique sur additionner des nombres décimaux, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo 1 Pour additionner un nombre entier à un nombre décimal, il faut bien positionner les chiffres de même ….. On commence par additionner le rang le plus à…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur placer et repérer des décimaux sur une droite graduée. Soutien et rattrapage scolaire en numération : placer et repérer des décimaux sur une droite graduée A partir d’une vidéo pédagogique sur placer et repérer des décimaux sur une droite graduée, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour écrire les dixièmes sur une droite graduée, on découpe une unité en…
Remise à niveau en calcul pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur additionner des nombres décimaux. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : Additionner des nombres décimaux A partir d’une vidéo pédagogique sur additionner des nombres décimaux, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo 1 Pour additionner un nombre entier à un nombre décimal, il faut bien positionner les chiffres de même ….. On commence par additionner le rang le plus à…
Remise à niveau en calcul pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur tableaux de proportionnalité. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : tableaux de proportionnalité A partir d’une vidéo pédagogique sur tableaux de proportionnalité, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo 1 Un tableau de proportionnalité permet de représenter un problème en associant une première série de nombres à une deuxième série. Le passage d’une série à l’autre se fait par l’intermédiaire d’un…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur placer et repérer des fractions décimales sur une droite graduée. Soutien et rattrapage scolaire en numération : la droite graduée et fractions décimales A partir d’une vidéo pédagogique sur la droite graduée et fractions décimales, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Nos 3 pirates sont sur le retour, et doivent faire une escale chez un complice au 6/10 de…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur lire et écrire les nombres décimaux. Soutien et rattrapage scolaire en numération : lire et écrire les nombres décimaux A partir d’une vidéo pédagogique sur lire et écrire les nombres décimaux, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Vidéo 1 – Connaitre les dixièmes 1/10 = ….. 4/10 = ….. Pour compter un dixième, je découpe une unité en ……..
Remise à niveau en calcul pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur reconnaître les situations de proportionnalité. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : reconnaître les situations de proportionnalité A partir d’une vidéo pédagogique sur reconnaître les situations de proportionnalité, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo 1 Quand on double le nombre de parts, on ….. aussi la longueur de la bûche. Comme ça, le nombre de parts et la longueur sont…
Remise à niveau en géométrie pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur construire des patrons de solides usuels. Soutien et rattrapage scolaire en géométrie : construire des patrons de solides usuels A partir d’une vidéo pédagogique sur construire des patrons de solides usuels, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour construire un cube ou un pavé, il faut d’abord tracer son ….. Pour cela, il faut tracer l’….. de ses ….. Le…
Remise à niveau en géométrie pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur tracer des carrés et rectangles. Soutien et rattrapage scolaire en numération : Tracer des carrés et rectangles A partir d’une vidéo pédagogique sur tracer des carrés et rectangles, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour tracer des carrés et des rectangles, on trace des traits avec une ….. et des angles ….. avec l’….. Le carré possède 4 côtés…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur qu’est-ce qu’une fraction décimale ?. Soutien et rattrapage scolaire en numération : qu’est-ce qu’une fraction décimale ? A partir d’une vidéo pédagogique sur qu’est-ce qu’une fraction décimale ?, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Les fractions dont le dénominateur est 10, 100, 1000 ….. s’appellent des fractions ….. . Donc 61/10 est une ….. décimale. Quand on partage une…
Remise à niveau en géométrie pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur identifier patrons de solides. Soutien et rattrapage scolaire en géométrie : identifier patrons de solides A partir d’une vidéo pédagogique sur identifier patrons de solides, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Le patron d’un solide est une ….. à ….. du solide. On peut ainsi visualiser toutes ses ….. Pour tracer le patron d’un solide, on doit prendre l’empreinte de…
Remise à niveau en grandeurs et mesures pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur les mesures de longueurs. Soutien et rattrapage scolaire en grandeurs et mesures: les mesures de longueurs A partir d’une vidéo pédagogique sur les mesures de longueurs, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Première partie : Les unités de mesures L’unité de référence pour mesurer des ….. est le mètre (m). Pour mesurer des grandes longueurs on a besoin…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur la droite graduée et fractions décimales. Soutien et rattrapage scolaire en numération : la droite graduée et fractions décimales A partir d’une vidéo pédagogique sur la droite graduée et fractions décimales, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Nos 3 pirates sont sur le retour, et doivent faire une escale chez un complice au 6/10 de leur voyage. 1-Indique sur…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur les fractions simples. Soutien et rattrapage scolaire en numération : les fractions simples A partir d’une vidéo pédagogique sur les fractions simples, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Lorsqu’on doit partager équitablement une unité entière, on réalise des parts de cette unité. On appelle cela des ….. de l’unité. Si on partage une unité en 3. Chaque part =…
Remise à niveau en calcul pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur l’approche de la proportionnalité. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : l’approche de la proportionnalité A partir d’une vidéo pédagogique sur l’approche de la proportionnalité, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo 1 On veut fabriquer des gâteaux de 7 cm de longueur pour 4 personnes. Pour 8 personnes, on ….. la longueur. Pour 12 personnes on ….. la longueur. On…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur les fractions et droite graduée. Soutien et rattrapage scolaire en numération : les fractions et droite graduée A partir d’une vidéo pédagogique sur les fractions et droite graduée, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Retrouvons nos 3 pirates Jack, Jeff et Jo. Ils sont coincés sur leur ile et veulent rentrer chez eux. Ils vont faire escale chez des…
Remise à niveau en grandeurs et mesures pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur les mesures de masse. Soutien et rattrapage scolaire en grandeurs et mesures : les mesures de masse A partir d’une vidéo pédagogique sur les mesures de masse, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Vidéo 1 – Pour mesurer une masse il faut une ….. et des ….. marquées. 1kg = ….. g Pour 1kg et 200g, il…
Remise à niveau en calcul pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur le sens de la division. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : le sens de la division A partir d’une vidéo pédagogique sur le sens de la division, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour partager équitablement une collection entre plusieurs personnes, on peut ….. entre les différentes personnes 1 par 1 puis compter la ….. de chacun. C’est…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur les fractions simples. Soutien et rattrapage scolaire en numération : les fractions simples A partir d’une vidéo pédagogique sur les fractions simples, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Lorsqu’on doit partager équitablement une unité entière, on réalise des parts de cette unité. On appelle cela des ….. de l’unité. Si on partage une unité en 3. Chaque part =…
Remise à niveau en numération pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur les grands nombres – les millions. Soutien et rattrapage scolaire en numération : les grands nombres – les millions A partir d’une vidéo pédagogique sur les grands nombres – les millions, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Après le nombre 999 999, il y a 1 ….. . Pour représenter les millions sur notre tableau de numération, il faut…
Remise à niveau en calcul pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur les multiples d’un nombre. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : les multiples d’un nombre A partir d’une vidéo pédagogique sur les multiples d’un nombre, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo On dit qu’un nombre A est multiple d’un nombre B si l’on peut trouver A en multipliant B par un nombre entier. On peut dire aussi que B…
Remise à niveau en grandeurs et mesures pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur les mesures de masse. Soutien et rattrapage scolaire en grandeurs et mesures : Les mesures de masse au cm2 A partir d’une vidéo pédagogique sur les mesures de masse, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour effectuer des opérations avec des mesures de masses, il est impératif de les mettre dans la ….. unité. Pour cela, on ajoute…
Remise à niveau en calcul pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur le sens de la division. Soutien et rattrapage scolaire en calcul : le sens de la division A partir d’une vidéo pédagogique sur le sens de la division, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour partager équitablement une collection entre plusieurs personnes, on peut ….. entre les différentes personnes 1 par 1 puis compter la ….. de chacun. C’est long,…
Remise à niveau en géométrie pour les élèves de Cm1 ayant des difficultés sur les droites perpendiculaires. Soutien et rattrapage scolaire en géométrie : les droites perpendiculaires au Cm1. A partir d’une vidéo pédagogique sur les droites perpendiculaires, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo 1e partie : reconnaitre des droites perpendiculaires. Des droites qui se coupent en formant un angle ….. sont des droites ….. Pour le savoir, on utilise une ….. Pour que…
