La formation des mots
1/ Entoure d’une même couleur les mots qui ont le même radical.
Alourdir – dire – venir – prédire – advenir – intervenir – soutenir – souvenir – survenir – munir
2/ Souligne le préfixe et le suffixe de chacun des mots suivants.
Irrespirable – inconcevable – désordonner – enlacer – embrasement – incompréhensible
3 /Trouve les verbes ou les adjectifs contenant le préfixe « a-» qui correspondent aux définitions données.
rendre plus pauvre : ……………………………………………… rendre sourd : ……………………………………………… rendre plus rond : ……………………………………………… sans morale : ……………………………………..………… sans voix : ………………………………………………..……………… rendre sec : ……………………………….……….…………
rendre plus doux : …………………………..……………………… sans patrie : ………………………………….………………Haut du formulaire
Rendre plus pauvres
4 4/ Barre l’intrus dans chacune des séries de mots suivantes.
- Incessant – inhabituel – invisible – infiltrer
- Importer – implanter – immerger – incorrigible
- Irresponsable – irrégulier – irriguer – irrésistible
5/ Trouve l’adjectif à partir du mot donné.
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Voici le fils (adopter) de Jean. ………………………………….……………
Cet enfant (courage) mérite une récompense. ………………………………….…………
Les animaux sont plus (poil) que les humains. ………………………………….…………
Ces fleurs (vaguement rouges) seront d’un bel effet dans mon salon. ………………………………….……………
Les idées (paix) devraient être plus nombreuses. ………………………………….……………
L’agriculteur a pris des mesures préventives contre ces insectes (nuire). ………………………………….……………
Ce meuble (qui fait vieux) ne convient pas à cet ensemble moderne. ………………………………….……………
Je n’ai pas l’oreille (musique), mais Laura, oui ! ………………………………….……………
