Présent de l’indicatif et ses valeurs – 4ème – Exercices corrigés – Cycle 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Présent de l'indicatif, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


Le présent et ses valeurs

1/ Conjugue à la 1e personne du singulier et du pluriel de l’indicatif présent

peller : …………………

perdre : ………………………………

prendre : ………

essuyer : …………………………

partir : ………

finir : ………………………………

croire : ………

acheter : ……………………………

2/ Entoure la bonne terminaison.

Réveillée en sursaut par d’inquiétants bruits, une habitante de Pinellas ‘en Floride) se lève / se lèvent pour inspecter la maison. En pénétrant dans sa cuisine, l’Américaine de 69 ans croit /crois rêver : la, devant elle, vautrée sur le carrelage se tient/tiens un alligator de 3 mètres de long ! Elle prend /prends un balai, se bat / bats avec l’animal et le jette/jettent dehors. Il comprend/comprends alors qu’il est temps pour lui de s’en aller.

3/ Justifier l’emploi du présent dans les phrases suivantes en précisant : description, action habituelle, vérité générale, passé proche, futur proche ou présent dénonciation.

4/ Entoure les verbes au présent puis justifie l’emploi du présent.

  1. Pierre jouait dans le jardin quand tout à coup la pluie tombe.
  2. Pierre joue dans le jardin quand tout à coup la pluie tombe.

Justification :             Dans la phrase ……….. , l’action s’accomplit au moment où l’on parle.

Dans la phrase ……….., le présent est un présent de narration.