Pour réaliser un journal de classe – Cm1 – Cm2

Pour réaliser un journal de classe

Donne la définition du mot journal :



Pour réaliser un journal de classe  pdf

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Les principales caractéristiques d’un journal. A partir des journaux proposés, remplis cette grille

Les caractéristiques Le nom du journal ……………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………… La date de parution ……………………………………………………………………………………………………………… Périodicité Un journal peut être…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………. Prix ………………………………………………………………………………………………………………… Le nombre de pages ………………………………………………………………………………………………………………. Le format ………………………………………………………………………………………………………………. Sommaire …………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………. Les titres ……………………………………………………………………………………………………………………………. La mise en page des articles ……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………… Le type d’écriture ……………………………………………………………………………………………………………………………… Les différents types de rubriques ……………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………….. Les différents types d’articles Textes pour exprimer une opinion :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………..

Textes pour inciter :……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Textes pour informer :…………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………

Textes à caractère poétique ou ludique :…………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………… Les illustrations …………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………….

Tables des matières Textes informatifs / Documentaires - Lecture compréhension - Lecture - Français : CM2 - Cycle 3