p / b - Son complexe, confusion : CE1 - Cycle 2

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie p / b - Son complexe, confusion - Etude du code / les sons - Lecture - Français : CE1 - Cycle 2, fiches au format pdf, doc et rtf.

Leçon et exercice : p / b - Son complexe, confusion : CE1

Leçon et exercice : p / b - Son complexe, confusion : CE1

J’entends, je lis et j’écris le son [p] – CE1 – Exercices avec correction

Exercices avec correction – CE1: J’entends, je lis et j’écris le son [p] Consignes pour les exercices : Entoure l’intrus de chaque liste ? Souligne dans quels mots entends-tu le son [p] ?   Entoure l’intrus de chaque liste ? pissenlit – poule – nappe – miroir pyjama – fée – poubelle – poney nombre – hippopotame – poivre – piscine Souligne dans quels mots entends-tu le son [p] ? apporter – fraise – poivron – clip – photo –…

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Le son [p] – CE1 – Soutien scolaire – Aide aux devoirs

Comment expliquer le son [p] à un élève de Ce1? Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant: Besoin de soutien scolaire pour revoir le son [p] au Ce1 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. Vous trouverez: une fiche d’accompagnement, une leçon, un affichage mémo, des exercices pour préparer les évaluations……..

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Fiche de lecture – p et b – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2 – Etude de sons

Je m’entraîne à la lecture : Ne pas confondre [p] et [b] J’entends [p] J’entends [b] p → une peluche b → une bouche Lis les mots suivants le boulanger le plombier permettre poser une barrière un bonbon une bataille un pari une poutre un baluchon une pause barrer la poubelle permettre une boule pardonner Lis les phrases suivantes Le samedi, le boucher ne vend que du porc et du bœuf. Je peigne mes cheveux avec soin pour être plus…

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Révisions – p et b – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2

Complète les mots avec p ou b. ….. eser une ….. arrure ….. âtir un ….. i….. eron une ….. outeille mon ….. ère ha….. iter un ta….. is les ….. ou….. elles un ….. yjama une ….. iche le lava….. o   2 Ordonne les mots pour former des phrases. la file d’attente. – de quitter – des heures, – mon père – a décidé – Debout depuis : ….. ….. au bout – beaucoup – sont placés –…

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Exercices – p et b – Ne pas confondre – Ce1 – Cycle 2

Colorie en rouge si tu entends le son [p] ou en bleu si tu entends le son [b].   2 Barre l’intrus de chaque liste. A. babouin – barbarie – poutre – bise B. boutique – poutre – poubelle – parer C. bateau – pirate – pomme – parier 3 Écris les mots dans la colonne qui convient. baguette – tapis – papillon – bonjour – poubelle – jambon – paysage J’entends [p] Je n’entends pas [b]   4 Complète…

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