Numération : CE1 - Cycle 2

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Numération - Mathématiques : CE1 - Cycle 2, fiches au format pdf, doc et rtf.

Leçon et exercice : Numération : CE1

J’encadre et j’intercale des nombres jusqu’à 199 – CE1 – Exercices à imprimer

Exercices à imprimer – CE1: J’encadre et j’intercale des nombres jusqu’à 199 Les nombres jusqu’à 199 Encadre les nombres suivants à l’unité près. a. ….. < 169 < ….. b. ….. < 120 < ….. c. ….. < 194 < ….. d. ….. < 113 < ….. e. ….. < 178 < ….. f. ….. < 145 < ….. Encadre les nombres suivants à la dizaine près. a. ….. < 116 < ….. b. ….. < 175 < ….. c….

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Je compare et je range des nombres jusqu’à 199 – CE1 – Exercices à imprimer

Exercices à imprimer – CE1: Je compare et je range des nombres jusqu’à 199 Compare les nombres suivants avec <, = ou >. a. 175 ….. 100 + 80 + 1 b. 192 ….. 129 c. 147 ….. 1c 7u 4d d. 10 + 6 + 100 ….. 6u 1c 1d e. 148 ….. 140 f. 175 ….. 100 + 7 + 50 Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant. 152 –105 – 25 – 155 181 – 118 –…

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Je connais le nombre 100 et ses caractéristiques – CE1 – Exercices à imprimer

Exercices à imprimer – CE1: Je connais le nombre 100 et ses caractéristiques Le nombre 100 Entoure ce qu’il faut pour faire une centaine. Colorie les cases qui correspondent au nombre 100. 1d 8d et 2u 10d 30 et 4d 1c 50u et 5d 100c 4u et 6d 10d et 9u 100u 4c et 6d 10u 9d et 1u 7d et 30u 10c 30c 3c 8d et 10 1u 100d   Voir les fichesTélécharger les documents Je connais le nombre…

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J’additionne ou je soustrais des dizaines entières – CE1 – Exercices avec correction

Exercices avec correction – CE1: J’additionne ou je soustrais des dizaines entières Calcule : a. 30 + 120 =….. b. 80 – 50 =….. c. 50 + 90 =….. d. 140 – 60 =….. e. 70 + 110 =….. f. 60 – 40 =….. g. 60 + 70 =….. h. 130 – 50 =….. i. 62 – 40 =….. k. 99 – 70 =….. l. 86 – 70 =….. m. 72–70 =….. n. 66 – 50 =….. o. 87 –…

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Je connais le nombre 100 et ses caractéristiques – CE1 – Exercices avec correction

Exercices avec correction – CE1: Je connais le nombre 100 et ses caractéristiques Le nombre 100, la valeur positionnelle des chiffres et décomposition des nombres jusqu’à 199 Colorie les cases 100 pour aider Monsieur 100 à rentrer dans sa maison 100. 100 60+70 150u 4d+90 80+20 10d 30+2d 11d 1d 6d+40 100u 50+50 8d+6d 13d 10+70 100 Décompose et recompose les nombres suivants. a. 100+50+4 = ….. b. 143 = ….. c. 1c 7d 2u = ….. d. 161 =…

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Je connais la valeur positionnelle des chiffres pour les nombres jusqu’à 199 – CE1 – Exercices à imprimer

Exercices à imprimer – CE1: Je connais la valeur positionnelle des chiffres pour les nombres jusqu’à 199 Les nombres jusqu’à 199 Quel nombre est représenté ? Écris-le en chiffres. a. ….. b. ….. c. ….. Décompose les nombres suivants. Exemple : 125= 100 + 20 + 5 a. 170 = ….. b. 109 = ….. c. 168 = ….. Recompose les nombres suivants et complète. a. 100+90+4 = ….. ; ….. centaine ….. dizaine·s et ….. unité·s. b. 100+2 =…

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Je connais la valeur positionnelle des chiffres pour les nombres jusqu’à 199 – CE1 – Leçon

Leçon – CE1: Je connais la valeur positionnelle des chiffres pour les nombres jusqu’à 199 Les nombres jusqu’à 199 126 ²cent-vingt-²six, c’est 1 centaine 2 dizaines et 6 unités, c’est-à-dire 100+20+6. 1 7 3 173 ²cent-²soixante-²treize, c’est 1 centaine 7 dizaines et 3 unités, soit 100+70+3. 1 4 0 140 ²cent-²quarante, c’est 1 centaine et 4 dizaines (et 0 unité), c’est-à-dire 100+40(+0). 1 0 1 101 ²cent-²un, c’est 1 centaine (0 dizaine) et 1 unité, c’est-à-dire 100(+00)+1. Remarque : les…

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Je repère et je place les nombres jusqu’à 69 sur une droite graduée – CE1 – Exercices avec correction

Exercices avec correction – CE1: Je repère et je place les nombres jusqu’à 69 sur une droite graduée Qui suis-je ? Ecris le nombre en chiffres. a. J’ai 7 unités et 5 dizaines : …..  Ecris les nombres précédents en lettres. Complète la droite graduée, puis place les nombres suivants à l’aide d’une flèche. a. 34 b. 18 c. 25 Quels nombres sont marqués par les flèches orange et violette ? La flèche orange montre le nombre ….. ….

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Je repère et je place les nombres jusqu’à 69 sur une droite graduée – CE1 – Exercices à imprimer

Exercices à imprimer – CE1: Je repère et je place les nombres jusqu’à 69 sur une droite graduée Réponds aux questions à propos de la droite graduée ci-dessous. a. Les nombres-repères vont de combien en combien ? ….. b. Ecris alors les nombres-repères manquants au-dessus des flèches bleues. c. Quel est le pas des graduations ? …..  Quels nombres sont marqués par les flèches orange et violette ? La flèche orange montre le nombre ….. . La flèche violette…

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Je repère et je place les nombres jusqu’à 69 sur une droite graduée – CE1 – Leçon

Leçon – CE1: Je repère et je place les nombres jusqu’à 69 sur une droite graduée Une droite graduée est un trait ou une flèche sur lequel/laquelle sont tracées des graduations. Au niveau de certaines de ces graduations sont écrits des nombres-repères, souvent des nombres ronds (qui finissent par 0). Chaque graduation représente donc un nombre. On appelle « le pas des graduations » la valeur du passage d’une graduation à l’autre. Sur cette droite graduée, les nombres-repères vont de…

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Je lis et j’écris les nombres jusqu’à 69 – CE1 – Exercices à imprimer

Exercices à imprimer – CE1: Je lis et j’écris les nombres jusqu’à 69 Qui suis-je ? Ecris le nombre en chiffres. a. J’ai 3 dizaines et 7 unités. Je suis ….. b. J’appartiens à la famille des cinquante et j’ai 2 unités. Je suis ….. c. Je suis …..  Entoure la bonne représentation des nombres suivants. 18 61 40 Relie le nombre en chiffres à son nom en lettres. 6 • •quarante-neuf 49 • •cinquante-huit 25 • •six 58…

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Je lis et j’écris les nombres jusqu’à 69 – CE1 – Leçon

69Leçon – CE1 : Je lis et j’écris les nombres jusqu’à 69 Les nombres jusqu’à 69 Pour lire et écrire un nombre en chiffres, il faut faire très attention à leurs places ! Le premier chiffre représente les dizaines alors que le dernier représente les unités. Une dizaine, c’est un groupement de 10 unités ! Les nombres peuvent être rangés en famille en fonction du chiffre des dizaines : « la famille des unités » : 0 dizaine « la…

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Je compare et je range les nombres jusqu’à 69 – CE1 – Exercices avec correction

Exercices avec correction – CE1: Je compare et je range les nombres jusqu’à 69 Quel nombre est le plus grand ? Entoure-le. a. 9 ou 34 b. 53 ou 38 c. 64 ou 62  Compare les nombres avec les signes <, = ou >. a. 41 ….. 29 b. 34 ….. 38 c. 14 ….. 14 Range les nombres suivants dans l’ordre décroissant. 43 ; 8 ; 26 ; 40 Range les nombres suivants dans l’ordre croissant. 67 ;…

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Je compare et je range les nombres jusqu’à 69 – CE1 – Leçon

Leçon – CE1: Je compare et je range les nombres jusqu’à 69  Pour comparer des nombres : • On doit utiliser les signes : plus petit que : < plus grand que : > égal à : = • On doit se questionner en suivant les étapes suivantes :  Pour ranger des nombres : • On les range soit : Dans l’ordre croissant : du plus petit au plus grand Dans l’ordre décroissant : du plus grand au…

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J’encadre et j’intercale des nombres jusqu’à 69 – CE1 – Exercices à imprimer

Exercices à imprimer – CE1: J’encadre et j’intercale des nombres jusqu’à 69 Encadre les nombres suivants à l’unité près. a. ….. < 53 < ….. b. ….. < 16 < ….. c. ….. < 65 < ….. Encadre les nombres suivants à la dizaine près. a. ….. < 27 < ….. b. ….. < 42 < ….. c. ….. < 34 < ….. Donne un nombre qui se trouve dans les intervalles suivants. a. 23 < ….. < 25 b….

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J’encadre et j’intercale des nombres jusqu’à 69 – CE1 – Leçon

Leçon – CE1: J’encadre et j’intercale des nombres jusqu’à 69  Qu’est-ce- qu’encadrer un nombre ? C’est trouver un nombre avant et un nombre après ce nombre donné. Un encadrement se note avec deux « < » : Ex : 33 < 34 < 35 et se lit : 34 « est compris entre » 33 et 35 Il existe plusieurs types d’encadrement : • Encadrement à l’unité près : on prend le nombre à l’unité juste avant et le…

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J’encadre et j’intercale des nombres jusqu’à 69 – CE1 – Exercices avec correction

Exercices avec correction – CE1: J’encadre et j’intercale des nombres jusqu’à 69 Encadre les nombres suivants à l’unité près : a. ….. < 39 < ….. b. ….. < 50 < ….. à la dizaine près : c. ….. < 6 < ….. d. ….. < 22 < ….. Intercale les nombres suivants dans le bon intervalle, puis trouve un nombre pour l’intervalle restant : 34 ; 18 ; 51. 5 < ….. < 14 < ….. < 27 <…

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Je repère et je place des nombres jusqu’à 99 sur une droite graduée – CE1 – Exercices avec correction

Exercices avec correction – CE1: Je repère et je place des nombres jusqu’à 99 sur une droite graduée Place les nombres suivants sur la droite graduée ci-dessous. a. 47 b.93 c.18  Quels nombres sont marqués par….. a. la flèche orange ? ….. b. la flèche violette ? ….. Encadre les nombres suivants comme demandé. a. à l’unité : ….. < 26 < ….. b. à la dizaine : ….. < 93 < ….. c. à l’unité : ….. <…

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Je calcule les compléments à 100 – CE1 – Exercices à imprimer

Exercices à imprimer – CE1: Je calcule les compléments à 100 1- Combien faut-il pour aller à 100 ? a. à partir de 72 ? b. à partir de 35 ? c. à partir de 69 ? d. à partir de 87 ? e. à partir de 51 ? f. à partir de 18 ?   Voir les fichesTélécharger les documents Je calcule les compléments à 100.-CE1-Exercices pdf Je calcule les compléments à 100.-CE1-Exercices rtf Je calcule les compléments à…

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Je calcule les compléments à 100 – CE1 – Leçon

Leçon – CE1: Je calcule les compléments à 100 Pour compléter un nombre à la centaine supérieure, ① Je compte combien d’unités sépare le nombre de la dizaine supérieure. ② Je calcule le nombre de dizaines qui manquent pour atteindre la centaine. ③ J’additionne le tout. Je veux compléter 55 pour arriver à 100 : Donc 55 + 45 = 100   Voir les fichesTélécharger les documents Je calcule les compléments à 100.-CE1-Leçon pdf Je calcule les compléments à 100.-CE1-Leçon…

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Je connais les valeurs positionnelles des chiffres pour les nombres jusqu’à 99 – CE1 – Exercices avec correction

Exercices avec correction – CE1: Je connais les valeurs positionnelles des chiffres pour les nombres jusqu’à 99 Qui suis-je ? Écris les nombres en chiffres. a. J’appartiens à la famille des cinquante et j’ai 7 unités. Je suis ….. b. Je suis ….. c. J’ai 9 unités et 7 dizaines, je suis …..  Entoure la bonne représentation des nombres suivants. 14 87 62 Ecris les nombres de l’exercice 2 en lettres. Décompose ou recompose les nombres. Écris les nombres…

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Je repère et je place les nombres jusqu’à 99 sur une droite graduée – CE1 – Exercices corrigés

Exercices corrigés – CE1: Je repère et je place les nombres jusqu’à 99 sur une droite graduée Place les nombres suivants sur la droite graduée ci-dessous. a. 58 b. 72 c. 95 Quels nombres sont marqués par….. a. la flèche verte ? ….. b. la flèche violette ? ….. Encadre les nombres suivants comme demandé. a. à l’unité : ….. < 97 < ….. b. à la dizaine : ….. < 74 < ….. c. à l’unité : ….. <…

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Je décompose et recompose les nombres jusqu’à 99 – CE1 – Exercices à imprimer

Exercices à imprimer – CE1: Je décompose et recompose les nombres jusqu’à 99 Entoure la bonne décomposition pour chacun de ces nombres. Décompose les nombres suivants. Relie les décompositions au nombre correspondant. Qui suis-je ? a. 70 + 6 = ….. b. 30 + 1 = ….. c. 40 + 0 = ….. Entoure la bonne décomposition pour chacun de ces nombres. Voir les fichesTélécharger les documents Je décompose et recompose les nombres jusqu’à 99.-CE1-Exercices pdf Je décompose et recompose…

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Je décompose et recompose les nombres jusqu’à 99 – CE1 – Leçon

Leçon – CE1 : Je décompose et recompose les nombres jusqu’à 99 Décomposer et recomposer les nombres jusqu’à 99 Qu’est-ce que « décomposer » ? Décomposer un nombre, c’est séparer les dizaines et les unités. On écrit un nombre décomposé sous forme d’une addition. Le plus souvent, la décomposition suit les noms des nombres, mais attention ! Il y a des pièges : le début de la famille des 10, de la famille des 70 et de la famille des…

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Je connais la valeur positionnelle des chiffres pour les nombres jusqu’à 99 – CE1 – Exercices avec correction

Exercices avec correction – CE1: Je connais la valeur positionnelle des chiffres pour les nombres jusqu’à 99 Qui suis-je ? Ecris le nombre en chiffres. a. J’ai 9 dizaines et 4 unités. Je suis ….. b. J’appartiens à la famille des soixante-dix et j’ai 3 unités. Je suis ….. c. Je suis ….. 1. Entoure la bonne représentation des nombres suivants. 81 75 90 Relie le nombre en chiffres à son nom en lettres. 76• •quatre-vingt-dix-huit 98• •quatre-vingt-quatorze 81• •soixante-seize…

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Je connais la valeur positionnelle des chiffres pour les nombres jusqu’à 99 – CE1 – Leçon

Leçon – CE1: Je connais la valeur positionnelle des chiffres pour les nombres jusqu’à 99 Pour lire et écrire un nombre en chiffres, il faut faire très attention à leurs places ! Le premier chiffre représente les dizaines alors que le dernier représente les unités. Les nombres peuvent être rangés en famille en fonction du chiffre des dizaines. Tu connais déjà les familles jusqu’à 6 dizaines, voici les suivantes : « la famille des soixante-dix » : 7 dizaines Pourquoi…

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Numération : CE1 - Cycle 2 - Leçon et exercice

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