Révisions, exercices à imprimer sur le champ lexical au Cm1
Consignes pour ces exercices :
Entoure les mots qui appartiennent au champ lexical de la mer.
Indique quel est le thème de chacun de ces champs lexicaux.
Trouve l’intrus de chaque champ lexical.
Trouve trois mots pour compléter chaque champ lexical.
Classe ces mots en deux groupes. Indique le champ lexical de chaque groupe de mots :
Entoure les mots qui appartiennent au champ lexical de la mer.
Le littoral peut prendre la forme d’une plage de sable ou de galets. La vie y est très diversifiée : crustacés, poissons, algues s’accrochant aux rochers et mouettes bruyantes. Les enfants s’amusent à construire des châteaux de sable et des barrages.
Indique quel est le thème de chacun de ces champs lexicaux.
Une étoile – l’obscurité – le noir – dormir – la lune : …………………………….
Frileux – glacial – les moufles – grelotter – l’hiver – la fraicheur : ……………………………….
Un poisson – une épuisette – un pêcheur – un hameçon : ……………………………
Une arme – un ennemi – un prisonnier – un soldat – un uniforme : …………………………….
Trouve l’intrus de chaque champ lexical.
L’oreille – la vue – l’audition – le bruit –les sons –entendre – tympan
Un sifflet – une pelouse – des gradins – un but – une échelle – un ballon
Les nombres – diviser – une règle – un géographe – un problème – un compas – la géométrie
Imprimer – la souris – le clavier – l’ordinateur – l’écran – la tour – un crayon
Trouve trois mots pour compléter chaque champ lexical.
La trousse : un stylo, …………………….,……………………..,……………………………….
Un sentiment : la colère, …………………….,……………………..,………………………….
La famille : un oncle, …………………….,……………………..,……………………………….
La cuisine : un poêle, …………………….,……………………..,………………………………..
Classe ces mots en deux groupes. Indique le champ lexical de chaque groupe de mots :
Les pompiers – la fumée – les marins – le port – un incendie – naviguer –une flamme – une voile – brûlant –flotter – une coque – une lance – un casque – le sable
