Évaluation, bilan sur les verbes vouloir, pouvoir, prendre à l’imparfait au Ce2 avec les corrections

Bilan, évaluation à imprimer sur les verbes vouloir, pouvoir, prendre à l’imparfait au Ce2

Evaluation conjugaison : Les verbes vouloir-pouvoir et prendre à l’imparfait

Compétences évaluées
Identifier ces verbes à l’imparfait
Conjuguer ces verbes à l’imparfait

Consignes pour cette évaluation :

Surligne le verbe conjugué à l’imparfait, puis donne son infinitif.

Donne tous les pronoms personnels sujets possibles.

Complète chaque phrase avec une des formes verbales proposées.

Conjugue le verbe entre parenthèses à l’imparfait.

Surligne le verbe conjugué à l’imparfait, puis donne son infinitif.

1)     Vous preniez la voiture. => …………………… 2)     Elle voulait de la confiture. => ……………………
3)     Je pouvais me cacher là. => …………………… 4)     Ils prenaient une glace vanille. => ……………………
5)     Nous pouvions venir ici. => …………………… 6)     Tu voulais chanter. => ……………………

Donne tous les pronoms personnels sujets possibles.

1)     ………………………… le voulais encore. 2)     ………………………… en preniez un peu plus.
3)     ………………………… pouvaient sauter haut. 4)     ………………………… prenais le temps.
5)     ………………………… voulions vous voir. 6)     ………………………… pouvait marcher sur les mains.

Complète chaque phrase avec une des formes verbales proposées.

pouvais – prenions – vouliez – prenait – voulaient – pouvions – voulais – pouvait

1)     Nous ………………………… dormir dehors. 2)     Tu ………………………… tellement y aller !
3)     Elle ………………………… des légumes locaux. 4)     Vous ………………………… faire du ski.
5)     Je ne ………………………… jamais monter. 6)     Ils ………………………… du chocolat blanc.
7)     On ………………………… jouer ensemble. 8)     Nous ………………………… des yaourts maison.

Conjugue le verbe entre parenthèses à l’imparfait.

Petite, je ……………………… (vouloir) être fleuriste. Je ……………………… (pouvoir) passer une journée dans le jardin à creuser et arroser. Mamie ……………………… (prendre) des bulbes chez une voisine, elle ……………………… (vouloir) voir si je ……………………… (pouvoir) les reconnaitre. Ensuite, nous ……………………… (prendre) un goûter ensemble en parlant de plantes. Mes parents ……………………… (vouloir) me laisser choisir ma voie, ils ……………………… (prendre) mon parti à chaque décision que je ……………………… (prendre). Nous ……………………… (pouvoir) en discuter calmement, sans problème.

 



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