Bilan, évaluation à imprimer avec le futur des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm1.
Evaluation conjugaison: Le futur des verbes des 1er et 2eme groupes
Compétence évaluée
Savoir identifier conjuguer les verbes des 1er et 2ème groupes au futur
Consignes pour cette évaluation :
Complète chaque phrase avec le verbe « arriver ou patienter » conjugué au futur.
Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient.
Réécris chaque phrase en mettant le sujet au pluriel.
Réécris ce texte au futur.
❶ Complète chaque phrase avec le verbe « arriver ou patienter » conjugué au futur.
– Est-ce que les astronautes ………………………….……. un jour sur Mars ?
– Les voyageurs ………………………………..…. à l’abri en attendant le car.
– Nous …………………………….……… le temps qu’il faudra dans la salle d’attente.
– L’avion ………………………….……….. avec deux heures de retard.
– Tu …………………………….………… certainement avant nous.
❷ Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient.
– Paul (grossiras/grossira) s’il mange trop de produits sucrés.
– Ils (accomplirons/accompliront) des prouesses pour ces maladies rares.
– Nous (plierons/plirons) les draps ensemble.
– Tu (appeleras/appelleras) tes grands-parents pour leur souhaiter une bonne année.
– Elle (finira/finiras) son exercice lorsqu’elle (rentrera/rentrerai) chez elle.
❸ Réécris chaque phrase en mettant le sujet au pluriel.
– Elle fleurira sa boutique pour l’embellir.
– Tu scieras des bûches pour faire du feu.
– Demain, j’avertirai le dentiste que j’ai une terrible rage de dents.
– Tu jetteras tes épluchures de clémentine dans le compost.
❹ Réécris ce texte au futur.
Pendant les vacances, nous aidons papa. Pierre trie et range le linge. Moi, je prépare le repas et je finis le ménage. Nous choisissons aussi d’autres tâches. Ainsi, tout le monde contribue aux corvées. Puis la rentrée arrive. Chacun regagne son travail. On retrouve les copains !
Evaluation futur des verbes des 1er et 2eme au CM1 pdf
Evaluation futur des verbes des 1er et 2eme au CM1 rtf
Evaluation Correction futur des verbes des 1er et 2eme au CM1 pdf
