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Environnement – Cm1 – Cm2 – Leçon – PDF gratuit à imprimer

Leçon à imprimer pour le cm1 et cm2 sur l’environnement – Cycle 3

L’environnement

  1. Définitions :

Biocénose: ensemble des êtres vivants qui interagissent dans un milieu donné

Biotope: milieu de vie des êtres vivants (climat, sol, humidité..)

Bio indicateurs : espèces qui donnent des informations sur l’état d’un milieu (aquatiques ou terrestres)

  1. L’écosystème

Un écosystème est un ensemble dynamique formé par les êtres vivants d’un milieu qui interagissent avec leur milieu de vie

Biocénose +  biotope = écosystème.

Il existe de multiples écosystèmes, de différentes tailles  tels que le désert ou la savane africaine, ou encore la forêt tropicale. Chaque écosystème possède des caractéristiques propres à son biotope et sa biocénose

  1. La biodiversité des rivières

Dans les rivières, les chaines alimentaires ont pour producteur primaire des plantes vertes (plantes aquatiques, plancton) à partir duquel des réseaux trophiques naissent.

Les végétaux ont, quand à eux, plusieurs fonctions essentielles :

  • La fonction mécanique en assurant le maintien des berges
  • La fonction biologique, en régulant la quantité de lumière et la température
  • La fonction protectrice en jouant un rôle d’épurateur en nettoyant l’eau des divers polluants
  • La fonction de transition entre deux écosystèmes (terrestre et aquatique) ;
  • La fonction paysagère en offrant de magnifiques paysages

 

  1. La préservation des rivières

La préservation des rivières est un des enjeux majeurs de ces dernières décennies. En effet, au siècle dernier, l’homme, de part ses activités (agricole, rejet de produit toxique, urbanisation….) à largement contribué à la dégradation de nos cours d’eau.

L’analyse de la qualité de l’eau peut s’effectuer simplement  grâce,  à des bio indicateurs, leur présence comme les larves de perle sont un indice de bonne santé alors que d’autres comme les larves de chironome nous indique une très importante pollution.

 



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