Ecrire un poème à la manière de … – CM1 – CM2 – Rédaction – Production d’écrit – Fiche de préparation

Fiche de préparation – Rédaction – CM1 – CM2 : Ecrire un poème à la manière de …

Compétences
 Produire des écrits variés en s’appropriant les différentes dimensions de l’activité d’écriture :
 Réécrire à partir de nouvelles consignes ou faire évoluer son texte
 Prendre en compte les normes de l’écrit pour formuler, transcrire et réviser

Objectifs spécifiques
 Mettre en évidence les caractéristiques du poème
 Rédiger un poème en respectant les caractéristiques de ce texte

Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:

Déroulement des séances

Séance 1 : Je découvre
Le poème « à la manière de… »

Oral coll. Recherche
1/ Découverte du poème par les élèves.

2/ Les élèves répondent aux questions.

Validation et correction
3/ Les binômes sont interrogés et on valide collectivement leur réponse.

Trace écrite
4/ On notera les remarques des élèves sur la forme et sur le fond du poème.
Correction
1) Le titre est « le monde à l’envers ». L’auteur est W. B. Rands.

2) On a l’impression que toutes les phrases sont écrites à l’envers.

3) On remet la phrase à l’endroit en inversant le sujet et le complément.

4) Le poème compte 22 vers.

5) Il s’agit de rimes suivies : AABB…

 



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Tables des matières Ecrits poétiques / Jeux d'écriture - Rédaction / Production d'écrit - Français : CM2 - Cycle 3