Exercices, révisions sur « Diagrammes circulaires » à imprimer avec correction pour la 6ème
Notions sur la « Gestion des données »
Consignes pour ces révisions, exercices :
1.Dans ma salle de sport, la répartition des personnes sur les différentes activités sont les suivantes :
| Activité | Running | Fitness | Yoga | Zumba | Muscu | Total |
| Effectifs | 90 | 70 | 40 | 30 | 10 | |
| Angle en degrés |
Compléter le tableau ci-dessus, puis construire le diagramme circulaire correspondant à cette répartition.
2.Voici la répartition des titres de musique téléchargés par Fred sur son smartphone.
| Genre musical | Rock | Jazz | Folk | Funk | Rap | Total |
| Nombre de titres | 36 | 24 | 20 | 34 | 30 |
Compléter le tableau en calculant les éléments nécessaires au calcul des angles, puis représenter le diagramme circulaire correspondant à cette répartition.
3.On a demandé aux élèves d’une même classe « Quelle est votre couleur préférée » ? On a présenté les résultats dans le tableau ci-dessous.
| Couleur préférée | Bleu | Rose | Gris | Blanc | Noir | Rouge | Total |
| Effectifs | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 5 |
Compléter le tableau en rajoutant une ligne intitulée « Angles en ° » puis représenter les données par un diagramme circulaire.
4.Quelle est votre équipe de football préférée ?
| Bordeaux | Lyon | Marseille | Paris |
| 4 | 8 | 20 | 16 |
Le diagramme circulaire suivant représente ce tableau.
5. Entourer en rouge la bonne légende.
| Bordeaux | Bordeaux | Bordeaux | |||||
| Lyon | Lyon | Lyon | |||||
| Marseille | Marseille | Marseille | |||||
| Paris | Paris | Paris |
5.Une micro-forêt urbaine est constituée de 100 arbres. Construire un diagramme circulaire représentant la répartition des arbres, donnée par le tableau ci-dessous.
| Espèce d’arbre | Chênes | Frênes | Bouleaux | Hêtres |
| Effectifs | 20 | 15 | 60 | 5 |
6. Ce diagramme circulaire donne la répartition des activités de Marc pendant une semaine.
Quelle est l’activité que Marc pratique le plus souvent dans la semaine ?
Sachant que Marc a 8 heures d’activités, donner le nombre d’heures de chaque activité.
