Aborder la phonologie dès le CE1 est un pilier fondamental dans l’apprentissage du français. Parmi les sons à maîtriser, le son simple “c” occupe une place prépondérante, façonnant l’évocation sonore et la graphie des mots. Cet article vise à équiper les enseignants de cours de phonologie français CE1 efficaces pour développer chez les élèves une compétence essentielle : la distinction et l’utilisation correcte du son simple “c”. Nous explorerons les stratégies pédagogiques les plus pertinentes pour que ce cheminement phonologique aboutisse à une maîtrise solide, tant à l’oral qu’à l’écrit.