Avec plus de 40 % des dépenses familiales consacrées au logement, à la voiture et aux assurances, l’équilibre du budget familial est un art délicat. Tour d’horizon des marges de manœuvre.


Reproduction sexuée et maintien des espèces – SVT : 4ème

Cours et exercices corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Reproduction sexuée et maintien des espèces – SVT : 4ème, fiches au format pdf, doc et rtf.


Apprendre à bien mémoriser à l’école

Apprendre à bien mémoriser à l’école

Mises au point par un enseignant, des techniques efficaces de mémorisation au service de tous les apprentissages.

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Cours et exercices : Reproduction sexuée et maintien des espèces - SVT : 4ème

Reproduction sexuée des êtres vivants – 4ème – Exercices corrigés – Remédiation – SVT

Reproduction sexuée des êtres vivants – 4ème – Exercices corrigés – Remédiation – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Reproduction sexuée et maintien des espèces   Exercice 01 : Répondre aux questions suivantes. 1. Quel est le but de la reproduction ? …………………………………………………………………………………………………………………. 2. Comment s’appelle l’union de deux gamètes ? …………………………………………………………………………………………………………………. 3. Quelles sont les caractéristiques des gamètes femelles ? …………………………………………………………………………………………………………………. 4. Pour quelles raisons les spermatozoïdes sont-ils mobiles petits et nombreux ? …………………………………………………………………………………………………………………. 5. De quel type est la fécondation en milieu aérien ? …………………………………………………………………………………………………………………. 6. Vrai ou faux ? …

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Reproduction sexuée – Conditions des milieux de vie – 4ème – Exercices corrigés – Remédiation – SVT

Reproduction sexuée – Conditions des milieux de vie – 4ème – Exercices corrigés – Remédiation – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Exercice 01 : Répondre aux questions suivantes en choisissant la bonne proposition. 1. Seuls les animaux ovipares produisent des ovules. Vrai Faux 2. La fécondation interne nécessite un accouplement. Vrai Faux 3. Chez les animaux ovipares, la fécondation est externe. Vrai Faux 4. Chez les animaux vivipares, la protection de l’embryon est assurée par la coquille d’œuf. Vrai Faux 5. La fécondation est externe quand elle a lieu en dehors du …

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Reproduction sexuée – Conditions des milieux de vie – 4ème – Cours – SVT

Reproduction sexuée – Conditions des milieux de vie – 4ème – Cours – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Comment les conditions de vie influent-elles sur la reproduction sexuée et sur le devenir des espèces ? Ressources alimentaires et reproduction sexuée L’action négative de l’homme sur la reproduction sexuée Une action positive de l’homme sur la reproduction sexuée des êtres-vivants : la lutte biologique Chez certaines espèces animales et végétales, la reproduction sexuée suit le rythme des saisons. Cette reproduction est influencée …

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Reproduction sexuée des êtres vivants – 4ème – Cours – SVT

Reproduction sexuée des êtres vivants – 4ème – Cours – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Reproduction sexuée et maintien des espèces La reproduction sexuée fait intervenir deux cellules reproductrices : une cellule reproductrice femelle : l’ovule et une cellule reproductrice mâle : le spermatozoïde Cette union s’appelle la fécondation Les deux types de fécondation : interne et externe Pour maintenir leur présence ou peupler un milieu, les êtres vivants se multiplient par la reproduction. Deux cellules reproductrices se rencontrent, c’est la fécondation, dont les modalités …

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Reproduction sexuée des êtres vivants – 4ème – Vidéos pédagogiques – SVT

Reproduction sexuée des êtres vivants – 4ème – Vidéos pédagogiques – SVT – Sciences de la vie et de la Terre Reproduction sexuée et maintien des espèces La reproduction sexuée la reproduction des etre vivants De la fleur à la graine

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Reproduction sexuée – Conditions des milieux de vie – 4ème – Vidéos pédagogiques – SVT

Reproduction sexuée – Conditions des milieux de vie – 4ème – Vidéos pédagogiques – SVT  – Sciences de la vie et de la Terre La reproduction sexuée Protection du Busard Mise en place d’une cage de protection avant la moisson afin de protéger les jeunes qui nichent au sol. La Lorraine, des céréales… et des busards cendrés !

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Apprendre à bien mémoriser à l’école

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