Démarche d’investigation avec les corrigés pour la 3ème : Traitement de toiture (Un produit antimousse)
Chapitre 7 – Les ions
- MODULE 1 – La constitution de la matière
- THEME 1 : Organisation et transformations de la matière
Descriptif : Dans cette activité, les élèves découvrent les tests d’identification d’ions courants.
Compétences travaillées/évaluées :
D1 : Pratiquer des langages
• Lire et comprendre des documents scientifiques
• Utiliser la langue française pour rendre compte
D4 : Pratiquer des démarches scientifiques
• Proposer une des hypothèses pour répondre à des questions scientifiques.
• Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer en argumentant
Connaissances et compétences associées
Tests identification des ions
Prérequis : Ions / Sécurité chimie / Verrerie
Nature de la ressource : DI et construction de connaissances
Situation problème :
Marc cherche un produit pour démousser sa toiture. Sur l’un d’entre eux, il est écrit : « Des ions au service de votre toiture ! »
Marc se demande quels sont les ions présents dans l’antimousse.
Selon vous, quels ions sont présents dans le produit antimousse ?
Réaliser un ensemble de tubes témoins à l’aide du protocole suivant :
– verser quelques gouttes de nitrate d’argent dans le tube à essais n°1
– verser quelques gouttes de soude dans les tubes à essais n°2, 3 et 4
Schématisez vos résultats et noter vos observations dans le tableau.
Réaliser de nouveau les tests au nitrate d’argent et à la soude sur les tubes à essai 5 et 6 contenant le produit antimousse du commerce.
Noter vos observations et comparer les résultats des tests sur le produit antimousse avec les tubes témoins.
Réponds à la question que se pose Marc.
Dans ce chapitre 7 consacré à « Les ions », vous trouverez également :
- Cours
- Feuille d’exercices
- Activité documentaire : eau minérale
