Conjugaison au présent de l'indicatif pour les verbes du 2e groupe au CM1

Approfondissement de la conjugaison au présent de l’indicatif des verbes du 2e groupe

Structure et règles de conjugaison spécifiques au 2e groupe au présent de l’indicatif

Les verbes du 2e groupe au présent de l’indicatif partagent une caractéristique commune : ils se terminent par “-ir”. Cependant, la particularité de ces verbes réside dans leur terminaison en “-issant” au participe présent. Pour conjuguer ces verbes au présent, on adopte des terminaisons uniformes : je -is, tu -is, il/elle/on -it, nous -issons, vous -issez, ils/elles -issent. Cette régularité offre une structure facile à mémoriser pour les élèves de CM1.

Exemples types pour illustrer la conjugaison des verbes les plus courants du 2e groupe

• Finir : je finis, tu finis, il finit, nous finissons, vous finissez, ils finissent.
• Choisir : je choisis, tu choisis, il choisit, nous choisissons, vous choisissez, ils choisissent.

Conseils pratiques pour aider les élèves du CM1 à mémoriser les terminaisons et les exceptions

Pour les élèves du CM1, mémoriser les terminaisons des verbes du 2e groupe peut être facilité par des chants ou des rimes. Par exemple, une simple rime telle que “is, is, it, issons, issez, issent” peut aider à ancrer les terminaisons dans leur mémoire. De plus, il est crucial de pratiquer régulièrement par des exercices ciblés, disponibles sur des plateformes comme Pass Éducation, qui offrent des ressources adaptées pour réviser et renforcer ces compétences.

FAQ sur la conjugaison des verbes du 2e groupe

Quelles sont les erreurs communes en conjugaison au CM1 ?

Les élèves du CM1 tendent souvent à confondre les terminaisons des verbes du 1er et du 2e groupe au présent de l’indicatif. Une vigilance particulière doit être accordée aux terminaisons en -issons, -issez, -issent, spécifiques au 2e groupe.

Comment distinguer les verbes du 1er et du 2e groupe ?

Les verbes du 2e groupe se terminent généralement par -ir et présentent des terminaisons uniformes au présent de l’indicatif, à l’instar de finir : je finis, tu finis, il finit. Ils se différencient ainsi des verbes du 1er groupe, qui se terminent par -er.

Quelles activités pédagogiques recommande-t-on pour le CM1 ?

Pour renforcer la maîtrise de la conjugaison au présent de l’indicatif, des jeux de rôle et des ateliers d’écriture peuvent être très efficaces. Ces activités permettent aux élèves de pratiquer dans un contexte ludique et engageant.