Recueil des représentations initiales :
Cette étape permet de mettre en avant les prérequis des élèves sur les notions d’espace et de repérage dans la classe travaillées en CP, l’objectif étant d’aller plus loin en travaillant sur l’espace « école ». Elle va permettre de partir de l’observation et de la classification d’images par les apprenants afin d’aboutir aux notions-clés : différencier les différents types de représentations de l’espace proche : « école » et comprendre leurs usages.
Découverte : Visionnage de la capsule vidéo – API ET SES AMIS QUESTIONNENT LE MONDE
– À partir de la première partie de la vidéo, les élèves redécouvrent la notion d’environnement proche, c’est à dire tout ce qui entoure une personne au quotidien, comme la maison, l’école ou le quartier.
– Puis la notion de plan est définie puis approfondie. C’est une vue de dessus qui représente un espace et aide à comprendre la disposition des lieux ou des objets à différentes échelles, de la classe au quartier.
– Enfin, la vidéo se termine par l’utilisation des plans pour se déplacer facilement en suivant des repères précis qui permettent de créer un itinéraire, que ce soit dans une classe, une école ou un quartier.
– Les élèves nomment les colonnes du tableau remplies dans l’étape précédente avec le lexique spécifique : Photographie et Plans (Vues du dessus).
– Les élèves manifestent ensuite leur compréhension de la vidéo, de manière individuelle et écrite, à travers un QCM adapté aux lecteurs et petits lecteurs.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Se situer dans l'espace, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE1 - Leçon - Apis & ses amis
5 Trace écrite Ce1 Se repérer et se déplacer de l’école au quartier
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.
4 Fiche Elève Ce1 Se repérer et se déplacer de l’école au quartier
4 Fiche Elève Ce1 Se repérer et se déplacer de l’école au quartier
4.1 Correction Fiche Elève Ce1 Se repérer et se déplacer de l’école au quartier
4.1 Correction Fiche Elève Ce1 Se repérer et se déplacer de l’école au quartier
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.
6 Evaluation Ce1 Se repérer et se déplacer de l’école au quartier
6 Evaluation Ce1 Se repérer et se déplacer de l’école au quartier
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Étape 4. Séquence / Fiche de prep
🧑🏫 Ressources enseignants clé en main
Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.
