Période 2 – CP – Mon manuel de Mathématiques – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CP, dans la catégorie : Mon manuel de maths, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 6. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances

Étape 7. Vidéo pédagogique :


Mon manuel de Mathématiques pour le CP – Période 2

Leçons, exercices, évaluations sur l’ensemble du programme:

Compétences travaillées

Nombres et calcul :

  • Ecrit en chiffres et en lettres des nombres dictés inférieurs à 60
  • Lit et écrit des nombres entiers inférieurs à 60
  • Dénombre des collections en les organisant
  • Compare, encadre, intercale des nombres entiers en utilisant les symboles =, < et >
  • Ordonne des nombres dans l’ordre croissant
  • Connaît le sens des signes + et –
  • Connaît les compléments à 10
  • Connaît la décomposition additive des nombres inférieurs ou égaux à 10
  • Connaît le double des nombres <10
  • Connaît la moitié des nombres <20
  • Connaît la valeur d’un chiffre selon sa position (dizaines et unités)
  • Connaît la relation entre dizaine et unité
  • Calcule mentalement des sommes et des différences
  • Calcule des sommes et des différences en ligne
  • Résout des problèmes du champ additif

Espace et géométrie :

  • Utilise la règle comme instrument de mesure
  • Situe les uns par rapport aux autres des objets ou des personnes qui se trouvent dans la classe ou dans l’école en utilisant un vocabulaire spatial précis : à gauche, à droite, sur, sous, entre, devant, derrière, au-dessus, en-dessous.

Grandeurs et mesures :

  • Connaît et manipule la monnaie
  • Résout des problèmes impliquant des prix
  • Se repère dans le temps (la date)