116 270 lieux, clubs et aires 🎓 Catalogue officiel · Éducation nationale ✓ Gratuit pour tous Favoris Espace structures
Château de Maillé · La Chapelle-Bâton
Lieu éducatif

Château de Maillé

La Chapelle-Bâton · deux-sevres

En un coup d'œil

  • RestaurationSortie à la journée
  • Période d'accueilVisite à la journée
  • Localisationdeux-sevres

Présentation de la structure

"Château construit en 1590. L’accès se fait par une poterne constituée par un porche encadré de deux grosses tours surmontées de lanternons. Leur toiture est ornée de trois lucarnes à fronton triangulaire. La ligne de faîte du mur qui constitue le porche, est ornée d’une série de petites « bornes » à fronton triangulaire. De cette poterne part un mur d’enceinte qui clôt toute la propriété.

Placés au sud et à l’est, les communs datent de la même époque que le bâtiment principal. Le bâtiment d’habitation se trouve au fond de la cour, en face du porche, placé sur une terrasse à laquelle on accède par un escalier. Le corps central est plus élevé d’un niveau par rapport au reste du bâtiment."

Le monument

  • TypeChâteau
  • Époque16e et 17e siècles
  • ProtectionInscrit au titre des monuments historiques le 29 mars 1971

Pourquoi y aller avec votre classe ?

Le Château de Maillé, à La Chapelle-Bâton (Deux-Sèvres), château des 16e et 17e siècles, est un point d’appui concret pour l’histoire, l’histoire des arts et l’éducation au patrimoine, du cycle 2 au lycée.

Préparez la sortie en amont (objectifs, compétences du cycle), exploitez-la sur place et prolongez-la en classe avec les ressources Pass Éducation associées à l'univers de cette structure.

Structures à proximité

Le moteur du site

Trouver un lieu pour votre classe

8 019 lieux et centres d’accueil. Deux choix ici, les critères fins (niveau, type de lieu, effectif, temps de car) arrivent sur la page de résultats.

Gratuit, sans compte. Enregistrez votre école pour trier les lieux par temps de car.

Vous gérez un lieu éducatif ? Référencez votre structure et touchez les enseignants qui préparent leurs sorties.
Espace structures →