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Centre de découverte de la baie : 5 aires éducatives accompagnées

Centre de découverte de la baie accompagne 5 aires éducatives en Ille-et-Vilaine, dont 3 labellisées.

Les aires éducatives accompagnées

5 aires éducatives sont accompagnées par Centre de découverte de la baie : 5 marines, dont 3 labellisées. Ces projets sont conduits dans 5 communes. Le plus ancien est engagé depuis l'année scolaire 2018-2019, le plus récent depuis 2025-2026. Avec ce volume, Centre de découverte de la baie se place au 93e rang des 796 structures accompagnatrices recensées en France, où la moitié des structures n'accompagne qu'une seule aire.

ÉtablissementCommuneTypeDepuisPérimètre
École primaire publique les MoulinsCherrueix (35)AME2025-2026
Collège Paul FévalDol-de-Bretagne (35)AME2021-2022
École primaire publique le Long SillonHirel (35)AME2021-2022
École primaire publique Francis ChevalierLe Vivier-sur-Mer (35)AME2018-2019
École primaire publique de St Benoît des OndesSaint-Benoît-des-Ondes (35)AME2023-2024

Communes concernées : Cherrueix, Dol-de-Bretagne, Hirel, Le Vivier-sur-Mer, Saint-Benoît-des-Ondes.

Rayon d'action

Les aires accompagnées sont distantes d'au plus 11 km les unes des autres, ce qui dessine une intervention de proximité. En ille-et-vilaine, 21 structures accompagnent 50 aires éducatives : celle-ci en suit 10 %.

Chronologie des engagements

Les aires accompagnées ne sont pas nées la même année : l'accompagnement s'étale sur 4 années scolaires.

  • 2018-2019 : 1 aire engagée
  • 2021-2022 : 2 aires engagées
  • 2023-2024 : 1 aire engagée
  • 2025-2026 : 1 aire engagée

Travailler avec cette structure

Le dossier de financement exige un binôme enseignant + structure accompagnatrice : ce nom est une pièce du dossier. Trois questions à poser avant de s'engager : combien de demi-journées de terrain la structure peut assurer sur l'année, à quelle période, et si son intervention est facturée au projet ou déjà financée par une collectivité.

Créer une aire éducative : éligibilité, montants et checklist du dossier

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