Brevet des collèges en Géographie sur L’UE, nouveau territoire d’appartenance en 3ème.
Problématique : Peut-elle être un territoire de référence et d’appartenance ?
❶ L’Union européenne, un pôle économique mondial
1. Un espace majeur de la Triade
– L’UE est l’un des trois pôles économiques mondiaux avec l’Amérique du Nord et l’Asie orientale.
– Elle produit 25 % de la richesse mondiale et concentre une part importante des échanges commerciaux.
– Elle attire des flux migratoires et économiques grâce à son niveau de vie élevé et ses opportunités économiques.
2. Une puissance économique diversifiée
– Grande puissance agricole avec la PAC (Politique Agricole Commune) qui soutient les agriculteurs.
– Industrie développée (automobile, aéronautique avec Airbus, chimie, luxe, tourisme).
– Secteur des services performant (banques, assurances, transport, commerce international).
3. Un rayonnement mondial
– Influence culturelle : langues européennes parlées sur tous les continents.
– Attraction touristique (Paris, Rome, Madrid, Amsterdam…).
– Présence dans les organisations internationales (ONU, OMC, G7) et rôle humanitaire.
❷ Une construction européenne en évolution
1. Une idée née après la Seconde Guerre mondiale
– Objectif : assurer la paix et la prospérité économique.
– Principales étapes :
o 1951 : CECA (Communauté européenne du charbon et de l’acier).
o 1957 : CEE (Communauté économique européenne) → Traité de Rome.
o 1993 : Union européenne avec le Traité de Maastricht.
o 2002 : Mise en circulation de l’euro.
2. Entre élargissement et approfondissement
– Élargissement : passage de 6 membres en 1957 à 27 États aujourd’hui.
– Approfondissement : coopération renforcée (politique agricole, espace Schengen, euro).
– Exemple du Brexit (2016) : sortie du Royaume-Uni, illustrant les tensions internes.
3. Originalité et limites de l’UE
– Absence d’armée commune, difficultés dans la politique étrangère.
– Disparités économiques entre les pays membres (Nord-Sud, Ouest-Est).
– Volonté d’une union politique mais résistances nationales.
❸ Un espace marqué par des contrastes territoriaux
1. Métropolisation et inégalités régionales
– Dorsale européenne (Londres-Paris-Francfort-Milan) = cœur économique.
– Régions en difficulté aidées par les fonds européens (FEDER, Interreg).
– Concentration des sièges des institutions européennes :
o Bruxelles (Commission européenne).
o Strasbourg (Parlement européen).
o Francfort (Banque Centrale Européenne).
2. Les régions transfrontalières et leur intégration
– Coopérations via des Eurorégions et des programmes comme Interreg.
– Développement des infrastructures (LGV, routes, pôles économiques communs).
– Objectif : effacer les barrières invisibles des frontières.
3. La place de la France en Europe
– Intégration dans les réseaux de transport (TGV, ports).
– Échanges économiques majeurs avec les pays voisins.
– Influence culturelle et diplomatique forte dans l’UE.
❶ Quel est l’objectif principal de la construction européenne après la Seconde Guerre mondiale ?
□ Assurer la paix et favoriser le développement économique
□ Développer une armée commune
□ Unifier tous les pays sous un même gouvernement
❷ Quelle organisation marque la première étape de la construction européenne en 1951 ?
□ L’Union européenne
□ La CEE
□ La CECA (Communauté européenne du charbon et de l’acier)
❸ Quel traité instaure officiellement l’Union européenne en 1993 ?
□ Le traité de Nice
□ Le traité de Maastricht
□ Le traité de Schengen
UE nouveau territoire d’appartenance – 3ème – Fiche de révision Brevet pdf
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QCM UE nouveau territoire d’appartenance – 3ème – Fiche de révision Brevet pdf
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Correction QCM UE nouveau territoire d’appartenance – 3ème – Fiche de révision Brevet pdf
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