Lire l’heure et l’horloge - CM1 - CM2 - 6ème - SEGPA - EREA - Décrochage scolaire

Les fondamentaux pour la vie: Lire l’heure et l’horloge au CM1 – CM2 – 6ème – SEGPA – EREA

Comme tous les élèves ne pourront pas profiter des dispositifs du ministère: soutien scolaire dans un accueil de loisirs municipal, vacances apprenantes, écoles ouvertes… nous vous proposons: “Décrochage scolaire, les fondamentaux pour la vie”

Confinement et décrochage scolaire, cet été travaillez les notions sur lire l’heure et l’horloge mais dans une utilisation qui a du sens. Apprendre et comprendre ce qui va être utilisé dans la vie de tous les jours. Une fois que l’enfant aura compris les points les plus importants, il pourra se perfectionner pas à pas. Après une année perturbée par le coronavirus préparons ensemble les enfants à la rentrée de septembre.

Cette nouvelle approche permettra à l’apprenant quelque soit son niveau de CM ou de 6ème de prendre confiance et de monter à son rythme une marche après l’autre. Il aura ainsi toutes les bases qui lui permettront d’acquérir “les fondamentaux pour la vie”.

Domaine : Grandeurs et Mesures

Objectifs de la leçon : Lire l’heure sur une montre à aiguilles ou horloge. Vocabulaire : Heure /et demie/ Minute /et quart/ horloge /moins le quart /aiguilles

Contenu de la leçon :

● Feuille de route (pour les parents)

● Fiche d’activités de réflexion et d’observation

● Des exercices d’application

● Leçon

● Des fiches d’entrainement

Les connaissances à acquérir pour l’enfant :

1/ Savoir qu’une horloge est segmentée en 12 heures.

2/ Comprendre qu’une heure est segmentée en 60 minutes.

3/ Comprendre le rôle de chaque aiguille

4/ Comprendre la notion heures du matin / heures de l’après-midi.

5/ Comprendre les deux lectures possibles : ex. 13h45, 2h moins le quart