Le futur de l’indicatif – Evaluation de conjugaison pour la 6ème – PDF à imprimer

Évaluation de conjugaison avec la correction sur le futur de l’indicatif en 6ème.

Evaluation des compétences
Savoir conjuguer les verbes au futur.
Savoir conjuguer les verbes particuliers au futur.
Connaitre les valeurs du futur.

Consignes de l’évaluation :

❶ Conjugue les verbes au futur à la personne demandée.

❷ Remplis le tableau en conjuguant les verbes à toutes les personnes.

❸ Conjugue les verbes entre parenthèses et indique leur valeur.

❹ Réécris ce texte au futur (sur feuille)

❶ Conjugue les verbes au futur à la personne demandée.

1. Faire (2^ème personne du singulier) : ………
2. Vouloir (2^ème personne du pluriel) : …………
3. Savoir (1^ère personne du pluriel) : ………
4. Falloir (3^ème personne du singulier) : ……………
5. Courir (1^ère personne du singulier) : ………………………….

❷ Remplis le tableau en conjuguant les verbes à toutes les personnes.

❸ Conjugue les verbes entre parenthèses et indique leur valeur.

1. Vous………………………….… (ranger) votre chambre ce soir :………………………………..…………
2. Elle………………………….……… (venir), ne t’inquiètes pas. :……………………………………………
3. Tu……………………………………(lire) ce livre que tu aimes. :……………………………………………
4. Il……………………………… (appeler) pour ton anniversaire, sois-en sûre. :……………………………
5. Je……………………………….(jeter) le sac de la poubelle demain. :…………………………………..…
6. Nous …………………………..(essuyer) la vaisselle après le repas. : ……………………………………

❹ Réécris ce texte au futur (sur feuille)

Tous les dimanches, je me promène en forêt avec ma famille. On prend des petits chemins et on découvre de nouveaux endroits. J’observe les oiseaux et les écureuils et ma maman me donne tous les noms des arbres, elle s’y connait beaucoup. Parfois, j’entends un bruit de fusil au loin. Ça m’énerve et ça me fait peur. Je ne comprends pas les gens qui tirent sur les animaux pour le plaisir et ça m’empêche d’apprécier vraiment ma balade en forêt. Moi, aussi je me cache pour voir les animaux mais je les prends en photo, je ne leur tire pas dessus. Ils n’ont qu’à faire la même chose.

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