Mini-brevet français (Sujet inédit) niveau 3ème sur Le Bal des voleurs – Jean ANOUILH.
Exercice 1 : lire, comprendre et interpréter un texte.
Exercice 2 : lire, comprendre et interpréter une image.
Document 1 : Texte littéraire
Cette scène d’exposition se déroule au XIXème siècle, dans la ville de Vichy, où des vacanciers fortunés viennent l’été soigner leurs maladies par une cure thermale.
Dans le kiosque, un seul musicien, un clarinettiste, figurera l’orchestre. Au lever du rideau, il joue quelque chose d’extrêmement brillant. Les estivants se promènent dans un parc municipal, sur le rythme de la musique. Au premier plan, Eva et Hector, unis dans un baiser très cinéma. La musique s’arrête, le baiser aussi. Hector en sort un peu titubant. On applaudit la fin du morceau.
HECTOR, confus.
Attention, on nous applaudit.
EVA, éclate de rire.
Mais non, c’est l’orchestre ! Décidément vous me plaisez beaucoup.
HECTOR, qui touche malgré lui ses moustaches et sa perruque.
Qu’est-ce qui vous plaît en moi ?
EVA
Tout. Elle lui fait un petit bonjour.
Ne restons pas là, c’est dangereux. À ce soir, huit heures, au bar du Phoenix. Et surtout, si vous me rencontrez avec ma tante, vous ne me reconnaissez pas.
HECTOR, langoureux.
Votre main encore.
EVA
Attention, lord Edgard, le vieil ami de ma tante, est en train de lire son journal devant le kiosque à musique. Il va nous voir.
Elle tend sa main, mais elle s’est détournée pour observer lord Edgard.
HECTOR, passionné.
Je veux respirer votre main.
Il se penche sur sa main, mais tire subrepticement une loupe de bijoutier pour examiner les bagues de plus près. Eva a retiré sa main sans rien voir.
EVA
À ce soir ! Elle s’éloigne.
HECTOR, défaillant.
Mon amour… Il s’éloigne, rangeant son outil et murmurant très froid.
Deux cent mille. Ce n’est pas du toc.
À ce moment entre le crieur public avec son tambour. On s’amasse autour de lui. On l’écoute.
LE CRIEUR PUBLIC
Ville de Vichy. La municipalité, soucieuse de la sécurité et du bien-être des malades et des baigneurs, les met en garde et les informe : que nombre de plaintes ont été déposées par les estivants tant à la mairie qu’au commissariat central, place du Marché. Une dangereuse bande de pilpockets …
Il a prononcé difficilement ce mot, la clarinette le souligne, il se détourne furieux.
Qu’une dangereuse bande de… Il bute encore sur le mot, c’est la clarinette qui le joue… est en ce moment dans nos murs. La police municipale est alertée… Tant en civil qu’en uniforme, les agents de la force publique veillent sur les estivants…
Cependant chacun est invité à observer la plus grande prudence, particulièrement sur la voie publique, dans les parcs et tous autres lieux fréquentés. Une prime en nature est offerte par le Syndicat d’initiative à qui donnera un indice permettant l’arrestation des voleurs… Et qu’on se le dise !
Roulement de tambour. Pendant qu’il lisait, Hector lui a subtilisé son gros oignon de
cuivre et son porte-monnaie.
Jean ANOUILH, Le Bal des voleurs, 1938
Document 2 : Analyse de l’image
Source : Louise MOILLON, « Scène de marché avec un voleur de portefeuille », 1630.
Exercice 1 : Compréhension et compétences d’interprétation du texte (30 points)
1. Selon vous, à quel moment de la pièce Le Bal des voleurs se situe l’extrait proposé ? Justifiez votre réponse par au moins deux éléments précis du texte. (4 points)
2. a) Dans la scène, certains passages sont écrits en italique : comment les nomme-t-on ?
(1 point)
b) Expliquez à quoi servent ces indications dans la scène en vous appuyant sur deux citations
du texte. (3 points)
3. a) Hector est-il amoureux d’Eva ? Relevez et commentez un passage qui donne sur ce
point une indication essentielle. (3 points)
b) Que pouvez-vous dire sur le caractère d’Hector dans cette scène ? Montrez, en vous
appuyant notamment sur ses répliques et sur ses actions, que le personnage joue un double
jeu. (4 points)
4. Qu’est-ce qu’un crieur public et quel est son rôle dans la scène ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur des éléments précis du texte. (4 points)
5. Quel signe de ponctuation inhabituel revient souvent dans la tirade du crieur public ? Pour quelle raison, selon vous ? (3 points)
6. Montrez en quoi le spectateur est complice dans cette scène. Quelle place privilégiée occupe-t-il pour la compréhension de l’action ? (3 points)
7. En vous appuyant sur l’ensemble du texte, expliquez en quoi cette scène appartient au genre de la comédie. Pour justifier votre réponse, vous identifierez au moins trois procédés comiques, en citant précisément le texte. (5 points)
Exercice 2 : Compétences linguistiques et grammaticales (12 points)
8. « Qu’est-ce qui vous plaît en moi ? » (ligne 11).
a) Quel est le type de phrase employé ? Justifiez votre réponse. (3 points)
b) Quelle est la fonction du pronom souligné ? (2 points)
9. « Il se penche sur sa main, mais tire subrepticement une loupe de bijoutier. » (ligne 24).
a) Identifiez les propositions de cette phrase. (2 points)
b) Quel est le rôle de la conjonction « mais » dans cette phrase ? (2 points)
10. Décomposez le mot « extrêmement » (ligne 2), puis donnez sa nature. Proposez également
un synonyme. (3 points)
Exercice 3 : Compréhension et compétences d’interprétation de l’image (8 points)
11. Quels liens pouvez-vous établir entre le texte et le tableau de Louise MOILLON ? Votre réponse devra être développée et s’appuyer sur une description de l’image. (8 points)
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