Evaluation – La République française – Ce1 – EMC Education morale et civique.
MAÎTRISE DES COMPÉTENCES
Identifier les symboles de la République française (drapeau, hymne, devise).
Connaître la devise de la République et en comprendre le sens.
Reconnaître des situations de respect ou de non-respect des valeurs de la République.
Adopter un comportement respectueux pour mieux vivre ensemble.
1. Colorie les bonnes réponses.
L’hymne national de la France s’appelle :
La liberté – La Parisienne – L’égalité – La Marseillaise – Le respect
La devise de la République française est :
Courage – Respect – Amitié
Paix – Travail – Solidarité
Liberté – Égalité – Fraternité
2. Relie chaque symbole à ce qu’il représente.
Le drapeau français
La Marseillaise
La devise
est l’hymne national de la France.
montre les valeurs de la République française.
représente les couleurs de la France.
3. À quel endroit peux-tu lire la devise de la France ?
Entoure la bonne réponse.
Sur les billets.
Sur les salles de cinéma.
Sur les mairies.
4. Observe cette situation puis réponds aux questions.
Dans la cour de récréation, des élèves veulent jouer à un jeu.
Ils ne sont pas tous d’accord sur les règles, mais ils discutent calmement
et trouvent une solution pour jouer ensemble.
1. Relis le texte et souligne en bleu le problème rencontré
et en vert la solution trouvée par les enfants.
2. Quelle est la bonne attitude dans cette situation ?
☐ Crier pour avoir raison.
☐ Discuter calmement.
☐ Refuser de jouer.
3. Pourquoi les élèves arrivent-ils à jouer ensemble ?
☐ Parce qu’ils ont tous la même idée.
☐ Parce qu’un élève décide pour les autres.
☐ Parce qu’ils s’écoutent et coopèrent.
4. Quelle valeur de la République est mise en avant dans cette situation ?
☐ la Liberté
☐ l’Égalité
☐ la Fraternité
5. Écris chaque expression sous sa définition :
Liberté / Égalité / Fraternité
Tout le monde a les mêmes droits et les mêmes règles.
Pouvoir penser et s’exprimer dans le respect des autres.
S’entraider et coopérer.
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