L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales – 3ème – Sujets et corrigés du Brevet Histoire #1 – Cycle 4 – PDF à imprimer

Sujets et corrigés du Brevet Histoire, niveau 3ème sur : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales.

Exercice : Analyser et comprendre des documents en histoire (20 points)

Document 1 : Circulaire de la préfecture de police de Paris ordonnant la rafle du « Vel d’Hiv » des 16 et 17 juillet 1942.

« A messieurs les commissaires […].

Paris, le 13 juillet 1942.
Les autorités occupantes ont décidé l’arrestation et le rassemblement d’un certain nombre de Juifs étrangers. […] [La mesure] concerne tous les juifs étrangers, quel que soit leur sexe, pourvu qu’ils soient âgés de 16 à 60 ans. Les enfants de moins de 16 ans seront emmenés en même temps que les parents. * […]
Vous constituerez des équipes d’arrestation. Chaque équipe sera composée d’un gardien en tenue et d’un gardien en civil ou d’un inspecteur des Renseignements Généraux ou de la Police Judiciaire.
[…]
Les équipes chargées des arrestations devront procéder avec le plus de rapidité possible, sans paroles inutiles et sans commentaire. […] Des autobus seront mis à disposition. Lorsque vous aurez un contingent suffisant pour remplir un autobus, vous dirigerez :
a) Sur le Camp de Drancy les individus ou familles n’ayant pas d’enfant de moins
de 16 ans.
b) Sur le Vélodrome d’Hiver : les autres.
En ce qui concerne le Camp de Drancy, le contingent prévu doit être de 6 000.
[…]
La garde du Vélodrome d’Hiver sera assurée, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur par la gendarmerie de la région parisienne et sous sa responsabilité.

Le directeur de la police municipale, Hennequin. »
Source : archives de la police, sorties à l’occasion d’une exposition organisée par la mairie du IIIe arrondissement de Paris en 2012.

Document 2 : Principaux itinéraires des convois de déportation à destination d’Auschwitz durant la Seconde Guerre mondiale

Questions
Document 1
1. À l’aide de l’expression soulignée, présentez la situation de la France en 1942.
2. Identifiez les personnes visées par cette circulaire.
3. Décrivez ce qu’est une rafle à l’aide de ce document.
4. Montrez comment les services de l’État français collaborent avec l’occupant.
Document 2
5. Expliquez pourquoi la rafle du « Vel d’Hiv » n’est qu’une étape dans la politique nazie mise en place en Europe durant la Seconde Guerre mondiale

 



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