Fiche de préparation, séquence, séances, exercices, cours, évaluation bilan
Familles de matériaux – 6ème
Les différentes familles de matériaux
- Compétences du B.O
Identifier les principales familles de matériaux
- Familles de matériaux (distinction des matériaux selon les relations entre formes, fonctions et procédés).
- Caractéristiques et propriétés (aptitude au façonnage, valorisation).
- Impact environnemental.
Contenu de la séquence
- Un plan de la séquence
- Fiche 1 : de l’école au collège (une page)
- Fiche 2 : Le cours (deux pages)
- Fiche 3 : Les différents matériaux (deux pages)
- Fiche 4 : Les caractéristiques des matériaux (deux pages)
- Fiche 5 : L’impact environnemental (deux pages)
- Fiche 6 : Evaluation (deux pages)
Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:
Déroulement
Séance 1
Phase 1 Réinitialisation des connaissances
Nous allons nous rappeler des notions déjà abordées au CM1/CM 2 :
- Les différents types de matériaux : naturels, artificiels, organiques, métalliques…
- Les ressources renouvelables et non renouvelables
Fiche 1 : Je me souviens de l’école (une page)
Phase 2 : Cours sur les différents matériaux
Fiche 2 : Le cours (deux pages)
Séance 2
Phase 3 Activités
Nous allons découvrir les familles et l’origine des matériaux.
Fiche 3 : Les différents matériaux (deux pages)
Séance 3
Nous allons découvrir les caractéristiques générales des grandes familles de matériaux.
Fiche 4 : Les caractéristiques des matériaux (deux pages)
Séance 4
Nous allons nous intéresser à l’impact environnemental des objets techniques et des matériaux qui les constituent.
Fiche 5 : L’impact environnemental (deux pages)
Séance 5
Phase 5 L’évaluation
Fiche 7 :(deux pages)
