Evaluation progressive à imprimer au CE2 : Encadrer un nombre entre deux dizaines et deux centaines (jusqu’à 999)
Nombres et calculs – Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer
Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer
Consignes pour cette évaluation progressive :
Encadre les nombres suivants entre deux centaines consécutives.
Encadre les nombres suivants entre deux dizaines consécutives.
Surligne ce qui est vrai.
Encadre les nombres suivants entre deux centaines consécutives.
____ < 357 < ____
____ < 612 < ____
____ < 28 < ____
____ < 499 < ____
____ < 5c +8d < ____
____ < 2d + 7c < ____
____ < 60 + 200 < ____
____ < _82 d < ____
Encadre les nombres suivants entre deux dizaines consécutives.
____ < 452 < ____
____ < 316 < ____
____ < 685 < ____
____ < 561 < ____
____ < 54 + 200 < ____
____ < 2u + 7d + 8c < ____
____ < 32d et 9u < ____
____ < cent seize < ____
Surligne ce qui est vrai.
360 < 358 < 370
240 < 246 < 250
200 < 249 < 300
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Nombres entiers < 100 000, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.