Problèmes : CE2 - Cycle 2

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Problèmes - Mathématiques : CE2 - Cycle 2, fiches au format pdf, doc et rtf.

Leçon et exercice : Problèmes : CE2

Durée – Ce2 – Problèmes à imprimer

Problèmes durée au CE2 Francine va au cinéma. La séance commence à 14h15. Le film dure 2 heures. A quelle heure va-t-elle sortir ? Monsieur et madame Luc sont partis de chez eux à 18h45 pour se rendre chez des amis. Ils arrivent à 19h35. Combien de temps a duré leur trajet ? Maman a programmé le magnétoscope : début : 8h40 et fin : 11h. Combien de temps dure le film qu’elle veut enregistrer ? Il est 9h20. Papa…

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Problèmes de logique pour le Ce2

Logique – Ce2 – Problèmes à imprimer Mr Jules, Mr Larzet et Mr Chouc sont 3 amis. Mr Jules n’est pas peintre. Mr Larzet n’est pas menuisier.Mr Chouc n’est pas maçon. Mr Larzet n’est pas peintre. Qui fait quoi ? Mélanie, Alix et Silvère possèdent chacun un animal. Alix n’aime pas les animaux à fourrure. Silvère a peur des chiens et Mélanie adore le chant de son animal. Quel est l’animal de chaque enfant ? Le poids des canettes Sur…

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Soustractifs – Additifs – Problèmes à imprimer pour le ce2

Problèmes additifs et soustractifs au CE2 Marie mesure 132 cm. Luc mesure 17 cm de plus. Quelle est la taille de Luc ? Marc a 85 billes. Pierre a 23 billes. Combien Marc a t-il de billes en plus Un pin mesure 98 m. Un grand chêne mesure 25 m. Quelle est leur différence de taille ? Stéphane joue aux billes. Il perd 9 billes lors de la première partie et 7 billes lors de la deuxième partie. Combien a…

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Comprendre un problème – Leçon – Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3 – Problèmes

Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3: Problèmes – Leçon: Comprendre un problème Comprendre un problème   Leçon     Un énoncé est composé de deux parties: * un énoncé ( texte, tableau, dessin, graphique ) qui décrit une situation de la vie courante. * une ou plusieurs questions auxquels on doit répondre par des calculs en utilisant les données numériques ( les nombres de l’énoncé ). Si on a bien lu l’énoncé, on peut : * raconter la situation avec…

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Problèmes : CE2 - Cycle 2 - Leçon et exercice

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