Problèmes : CE2 - Cycle 2

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Problèmes - Mathématiques : CE2 - Cycle 2, fiches au format pdf, doc et rtf.

Leçon et exercice : Problèmes : CE2

Addition et soustraction – CE2 – Problèmes mathématiques en autonomie

Je lis et je résous des problèmes mathématiques en autonomie sur l’addition et soustraction en classe de CE2. Je lis, je résous des problèmes Je lis Bettanie habite à Strasbourg. Elle utilise souvent le tramway pour ses déplacements. C’est pratique et très confortable. A la suite d’un accident, elle doit se déplacer dans un fauteuil roulant. La ligne du tramway qu’elle emprunte lui permet de monter et de descendre à de nombreuses stations.Elle habite près de la gare et peut…

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Situations problèmes – Ce2 – Petites histoires imaginaires

Il s’agit de proposer des petits problèmes dans une vraie histoire contée. Ces petites histoires sont courtes , ludiques et illustrées. Elle sont adaptées au niveau et au programme du Ce2 Compter en s’amusant !!!   Voir les fichesTélécharger les documents Fifi le cèleri (35+25+55)-(10+7+14) Fripon le potiron 37+25 Gaston l’oignon (54+36+18) – 9 L’épicerie 136×27 Line l’aubergine (37×4)-29 L’invitation de Bébert Pomme de terre 274 -189 Manou chou rouge (25×2)+12 Marie l’épi 3×8 Marthe la tomate (30+35)+(65-17) + (48_2)…

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Durée – Ce2 – Problèmes à imprimer

Problèmes durée au CE2 Francine va au cinéma. La séance commence à 14h15. Le film dure 2 heures. A quelle heure va-t-elle sortir ? Monsieur et madame Luc sont partis de chez eux à 18h45 pour se rendre chez des amis. Ils arrivent à 19h35. Combien de temps a duré leur trajet ? Maman a programmé le magnétoscope : début : 8h40 et fin : 11h. Combien de temps dure le film qu’elle veut enregistrer ? Il est 9h20. Papa…

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Comprendre un problème – Leçon – Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3 – Problèmes

Ce2 cm1 cm2 – Cycle 3: Problèmes – Leçon: Comprendre un problème Comprendre un problème   Leçon     Un énoncé est composé de deux parties: * un énoncé ( texte, tableau, dessin, graphique ) qui décrit une situation de la vie courante. * une ou plusieurs questions auxquels on doit répondre par des calculs en utilisant les données numériques ( les nombres de l’énoncé ). Si on a bien lu l’énoncé, on peut : * raconter la situation avec…

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Problèmes : CE2 - Cycle 2 - Leçon et exercice

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