Leçon, trace écrite sur les nombres de 0 à 9 999 au Ce2

Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur les nombres de 0 à 9 999

LIRE ET ECRIRE LES NOMBRES

  • Pour lire les grands nombres plus facilement, on ajoute un espace entre la classe des mille et la classe des unités.

Exemple : on écrit 2 650

Ce nombre se lit deux – mille – six – cent – cinquante

  • Trait d’union: entre chaque mot il y a un trait d’union sauf avec « et » !

Ex :         2679 deux mille – six cent soixante dix neuf

531 cinq – cent – trente et un

  • Vingt et cent prennent un « s » s’ils sont multipliés mais pas suivis !

Ex : 80 quatre-vingts mais 90 quatre-vingt-dix

200 deux -cents mais 210 deux-cent-dix

  • Mille est invariable il ne prend jamais de « s »

Ex : trois – mille ; trois – mille – cinq – cents

ENCADRER c’est trouver un nombre plus petit et plus grand que le nombre donné.

  • encadrer à l’unité: 735 < 736 < 737
  • encadrer à la dizaine: 730 < 736 < 740
  • encadrer à la centaine: 1700 < 1736 < 1800
  • encadre au millier: 32 000 < 32 736 < 33 000

SITUER les nombres sur la droite numérique c’est trouver leur position sur la droite par rapport aux nombres déjà placés.

Exemple : situer 2736 et 2875

COMPARER deux nombres c’est trouver lequel est le plus petit ou le plus grand.

  • on compare le nombre de chiffres : celui qui en a le moins est le plus petit : 647 < 9203.
  • si le nombre de chiffres est le même on compare d’abord les milliers 3536 < 6401
  • puis si le chiffre des milliers est le même on compare les centaines 3536 < 3931
  • puis si le chiffre des centaines est le même on compare les dizaines 3536 < 3547
  • puis si le chiffre des dizaines est le même on compare les unités 3536 < 3539

RANGER des nombres c’est les classer par

  • ordre croissant: du plus petit au plus grand 7 < 15 < 379 < 997 < 1256
  • ordre décroissant: du plus grand au plus petit 1256 < 997 > 379 > 15 > 7

Attention : il faut comparer les nombres avant de les ranger.

 



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