imparfait de l’indicatif – Cm2 – Exercices – Conjugaison – Cycle 3

Exercices de conjugaison cm2 – cycle 3: L’imparfait de l’indicatif

1/ Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif:

 

L’ogre avait sept filles, qui n’(être) ………..… encore que des enfants. Ces petites ogresses (avoir) …………….. toutes le teint fort beau, parce qu’elles (manger) ………… de la chair fraîche, comme leur père ; mais elles (avoir) …………. de petits yeux gris et tout ronds, le nez crochu, et une fort grande bouche, avec de longues dents fort aiguës et fort éloignées l’une de l’autre.

Elles n’(être) ………….. pas encore fort méchantes; mais elles (promettre) …………….… beaucoup, car elles (mordre) …………… déjà les petits enfants pour en sucer le sang.

On les avait fait coucher de bonne heure, et elles (être) …………….. toutes sept dans un grand lit, ayant chacune une couronne d’or sur la tête. Il y (avoir) …………….. dans la même chambre un autre lit de la même grandeur: ce fut dans ce lit que la femme de l’Ogre mit coucher les sept petits garçons; après quoi, elle s’en alla se coucher auprès de son mari.

Extrait du Petit Poucet de Charles Perrault

2/ Relie les terminaisons à la racine qui convient:

3/ Écris les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif:

 

- Le bus (avancer) ……………tout doucement car il y (avoir)……………….. beaucoup de circulation.

- Nous (préférer) ……………prendre le train plutôt que la voiture pour effectuer ce long trajet.

- Vous (prendre) …………………..l’avion pour aller rendre visite à votre famille dans le sud de la France

- Tu (faire) ………………………… une course de vélo avec tes amis.

- Les moyens de transport d’autrefois (être)………………… beaucoup moins confortables et surtout ils (aller) …………………….bien moins vite.

4/ Réécris le texte à l’imparfait de l’indicatif:

 

Au moyen Âge, les seigneurs protègent les paysans libres que l’on appelle les vilains. En échange, ceux-ci doivent payer des impôts. Ils accomplissent également des travaux que l’on nomme des corvées. Quand ils ont besoin d’utiliser la forge ou le moulin, ils paient des banalités. Avec cet argent, le seigneur vit ainsi selon son rang et entretient le château.

1/ Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de

l’indicatif:

 

- Je ………………… (cuisiner) tous les jours quand j’avais le temps.
- Nous …………..… (grimper) à cet arbre étant jeunes.
- Il ……………… (laver) son chien 2 fois par an.
- Tu ……………..…( pratiquer) le tennis à haut niveau.
- Vous ………………. (bouder) car votre meilleur ami vous avait quitté.
- Les parents de ce jeune homme ……………….. (décider) pour lui.
- Ils ……………….. (parier) tous sur le cheval n°5.
- Il …………………… (arriver) enfin au but qu’il s’était fixé.
- Tu ……………….. (grimacer) de douleur.
- Vous ……………….. (parler) entre vous.

 

 

2/ Barre les phrases qui ne sont pas à l’imparfait de l’indicatif:

 

- Vous appréciez tout particulièrement les fraise à la chantilly.

- Vous payiez l’addition avant de partir.

- Nous essayons cette nouvelle voiture avant de l’acheter.

- Nous suppliions nos parents de nous emmener au parc Astérix.

- Je mangerais des profiteroles au chocolat.

- J’avançais très prudemment dans cette descente vertigineuse.

- Publiez-vous votre dernier roman chez le même éditeur ?

- Nous justifions notre venue par une vague excuse à peine crédible.

- Vous essuyiez la vaisselle après tous les repas pour aider votre mère.

- Nous nous ennuyons; nous ne savons pas quoi faire !

3/ Associe le verbe au sujet qui convient:

 

Elle visitaient
Ils faisais
Je étions
Tu adorait
Vous mangiez
Nous dormais

 

 

4/ Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif:

 

- Ils …………..… (se baigner) souvent.
- Tu ………………….. (écrire) beaucoup de lettres.
- Pierre et Marc …………………. (aller) à l’école.
- Marie ………………. (danser) bien.
- Vous ……………………… (boire) du vin rouge.
- Michèle et moi, nous ……………….. (mettre) nos vestes.
- Elles ………………… (se promener) au bord du lac.
- Nous ……………..… (jeter) un coup d’œil.
- Les Monnier …………..… (regarder) la télé.
- Tu ……………… (lire) un livre intéressant.
- Pascal ……………..… (allumer) la lampe de poche.
- Leduc …………….… (construire) un périscope.
- J’ ………………… (être) contente.
- Vous ……………… (voir) la lune.
- Tu ……………. (s’habiller) bien.
- Ils ne …………….. (dire) rien.
- Il …………………… (faire) ses devoirs.

1/ Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de

l’indicatif:

- Je ………………… (cuisiner) tous les jours quand j’avais le temps.
- Nous …………..… (grimper) à cet arbre étant jeunes.
- Il ……………… (laver) son chien 2 fois par an.
- Tu ……………..…( pratiquer) le tennis à haut niveau.
- Vous ………………. (bouder) car votre meilleur ami vous avait quitté.
- Les parents de ce jeune homme ……………….. (décider) pour lui.
- Ils ……………….. (parier) tous sur le cheval n°5.
- Il …………………… (arriver) enfin au but qu’il s’était fixé.
- Tu ……………….. (grimacer) de douleur.
- Vous ……………….. (parler) entre vous.

2/ Barre les phrases qui ne sont pas à l’imparfait de l’indicatif:

- Vous appréciez tout particulièrement les fraise à la chantilly.

- Vous payiez l’addition avant de partir.

- Nous essayons cette nouvelle voiture avant de l’acheter.

- Nous suppliions nos parents de nous emmener au parc Astérix.

- Je mangerais des profiteroles au chocolat.

- J’avançais très prudemment dans cette descente vertigineuse.

- Publiez-vous votre dernier roman chez le même éditeur ?

- Nous justifions notre venue par une vague excuse à peine crédible.

- Vous essuyiez la vaisselle après tous les repas pour aider votre mère.

- Nous nous ennuyons; nous ne savons pas quoi faire !

3/ Associe le verbe au sujet qui convient:

Elle

visitaient

Ils

faisais

Je

étions

Tu

adorait

Vous

mangiez

Nous

dormais

4/ Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif:

- Ils …………..… (se baigner) souvent.
- Tu ………………….. (écrire) beaucoup de lettres.
- Pierre et Marc …………………. (aller) à l’école.
- Marie ………………. (danser) bien.
- Vous ……………………… (boire) du vin rouge.
- Michèle et moi, nous ……………….. (mettre) nos vestes.
- Elles ………………… (se promener) au bord du lac.
- Nous ……………..… (jeter) un coup d’œil.
- Les Monnier …………..… (regarder) la télé.
- Tu ……………… (lire) un livre intéressant.
- Pascal ……………..… (allumer) la lampe de poche.
- Leduc …………….… (construire) un périscope.
- J’ ………………… (être) contente.
- Vous ……………… (voir) la lune.
- Tu ……………. (s’habiller) bien.
- Ils ne …………….. (dire) rien.
- Il …………………… (faire) ses devoirs.



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Par Pass-Education : le 1 janvier 2012

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