Évaluation, bilan sur la monnaie : résoudre des problèmes au Ce2 avec les corrections

Bilan, évaluation à imprimer sur tracer sur la monnaie : résoudre des problèmes au Ce2

Evaluation mesure : La monnaie : résoudre des problèmes

Compétences évaluées
Savoir utiliser la monnaie.
Savoir faire l’appoint en utilisant le moins de pièces possible.
Faire des opérations/calculs sur la monnaie
Résoudre des problèmes portant sur la monnaie

Consignes pour cette évaluation:

Calcule la somme qu’Alexis avait dans sa tirelire.

Fais l’appoint.

Calcule la somme à payer et le rendu de monnaie.

❶ Calcule la somme qu’Alexis avait dans sa tirelire.

Alexis a cassé sa tirelire, il décide de compter son argent. Sur une feuille il note le nombre et la valeur des pièces et billets qu’il avait dans sa tirelire.

Billets/ Pièces

Quantité 2 4 6 3 7
Total

1. Complète le tableau ci-dessus.
2. Combien y avait-il dans la tirelire ? _____________

❷ Fais l’appoint.

Stéphane achète un fer à repasser qui coûte 27 € 63. Il décide de faire l’appoint pour payer son achat et d’utiliser le moins de pièces possible. Entoure les pièces que Stéphane devra donner au caissier.

❸ Calcule la somme à payer et le rendu de monnaie.

Pour son anniversaire Marine a eu un billet de 50 €. Elle décide d’acheter un livre à 8 € 50, 2 crayons à 3 € 40 l’unité, et un carnet secret à 13 € 65. Elle paie le tout avec son billet de 50 €.
1. Calcule la somme des achats de Marine._____________________________________
_______________________________________________________________________
2. Calcule la somme que devra lui rendre la caissière.____________________________
3. Avec la somme restante Marine pourra-t-elle acheter un nounours à 11 € ? _________

 



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Tables des matières Monnaie et prix euros - Grandeurs et Mesures - Mathématiques : CE2 - Cycle 2