Connaitre et écrire les nombres décimaux – 6ème – Contrôle – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Révisions nombres décimaux, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Évaluation à imprimer sur les nombres décimaux

Bilan avec le corrigé pour la 6ème

 

Consignes pour cette évaluation :

EXERCICE 1 : Egalité des nombres décimaux

Compléter les pointillés par…

EXERCICE 2 : En chiffres.

Ecrire en chiffres les nombres suivants :

a. un million quatre -cent -cinquante-six mille –sept- cent- trente-cinq: ……………………..

b. neuf millions sept- cent- quarante-cinq- mille- deux -cent -treize : ……………………..

c. cent sept -mille -huit -cent quatre-vingt-quatorze: ……………………..

d. quatre-vingt-dix-sept -mille –huit- cent -quarante-trois: ……………………..

e. trois millions quatre- cent- soixante-dix-huit –mille- neuf -cent -quarante-cinq: ……………………..

EXERCICE 3 : Le rang de chaque chiffre.

En suivant l’exemple ci-dessous, indiquer le rang de chaque chiffre composant les nombres donnes.

EXERCICE 4 : Signification des chiffres d’un nombre décimal

  • Dans le nombre 347,215 :..
  • Dans le nombre 9 102,874 :
  • Dans le nombre 13,245 703 :