Construire, remplir et compléter un tableau à double entrée – CM1 – CM2 – 6ème – Vidéo pédagogique D’abord on va commencer par lire l’énoncé. Bien sur, il manque des informations comme par exemple, on ignore combien d’élèves de première sont inscrits à la cantine ; ou encore combien d’élèves au total mangent à la cantine. Pour commencer, ce que tu dois faire, c’est construire un tableau. Pour cela, il faut bien lire l’énoncé du problème pour y trouver des…
