Vidéos - Monde du vivant : CP

D’où viennent les aliments que l’on mange ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

D’où viennent les aliments que l’on mange ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

D’où viennent les aliments que l’on mange ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Avant toute chose, il faut savoir que les aliments regroupent toute la nourriture et la boisson que nous ingérons chaque jour. Cette alimentation provient de ce que la nature nous donne et de ce que nous cultivons. Toute cette nourriture a deux origines principales : Tout d’abord animale, c’est-à-dire issue directement d’un animal ou de ce qu’il produit, comme la viande, le poisson,…


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Les aliments ont-ils tous le même rôle ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Les aliments ont-ils tous le même rôle ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Les aliments ont-ils tous le même rôle ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Pour répondre à cette question, il faut d’abord savoir que tous nos aliments n’ont pas la même composition. C’est pour cela qu’ils sont répartis en 8 grandes catégories avec : Les boissons : comme l’eau, le thé ou le café. Les féculents et les céréales : avec le riz, les pâtes, le pain, ou les pommes de terre. Ils sont riches en glucides…


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Comment manger pour être en bonne santé ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Comment manger pour être en bonne santé ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Comment manger pour être en bonne santé ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Pour rester en forme, il ne suffit pas de connaître les rôles des aliments : il faut également te nourrir de manière équilibrée. Pour cela, il te faut : Varier les aliments en te nourrissant chaque jour de 4 portions d’aliments bâtisseurs : 1 portion de viande, poisson ou œuf, et 3 portions de produits laitiers. Pour l’énergie, prévois une portion de féculents…


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Et si je veux bien bouger, je fais quoi ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Et si je veux bien bouger, je fais quoi ?  – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Et si je veux bien bouger, je fais quoi ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Ton corps est une machine géniale, alors prends-en soin ! Pour rester en forme, tu dois entretenir tes muscles, tes os et tes articulations en : – bougeant chaque jour : sport, jeux en plein air, balades….. tout compte ! – dormant suffisamment, pour que ton corps et ton cerveau récupèrent ; – buvant beaucoup d’eau, essentielle pour bien faire fonctionner…


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Et notre cerveau, il joue un rôle lui aussi ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Et notre cerveau, il joue un rôle lui aussi ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Et notre cerveau, il joue un rôle lui aussi ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Eh oui ! Ton cerveau est un élément très important de ton corps. Il est comme le chef d’orchestre de tous tes mouvements et cela dès ta naissance ! Il envoie des messages très rapides aux muscles, qu’il fait passer par de multiples chemins. Ces messages peuvent être variés, comme par exemple : « Lève le bras au-dessus de la tête ! »,…


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Comment notre corps fait-il pour bouger ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Comment notre corps fait-il pour bouger ?  – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Comment notre corps fait-il pour bouger ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Quand ton corps est en mouvement, il bouge : il peut courir, marcher, sauter, mais aussi attraper ou lancer. Mais comment fait-il tout ça ? Pour le comprendre, il faut savoir que ton corps est un ensemble d’éléments reliés entre eux. Un peu comme un pantin articulé ! Enfin….. presque, parce que le pantin, lui, ne peut pas bouger tout seul ! Pour se…


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Le vivant, l’animal et le végétal – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Le vivant, l’animal et le végétal - CP - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

Le vivant, l’animal et le végétal – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis QUESTION 1 : Le vivant, qu’est-ce que c’est ? Pour répondre à cette question, voyons d’abord ce que signifie le mot « vivant ». En sciences, le vivant englobe tous les êtres capables de naître, de grandir, de se reproduire (c’est-à-dire d’avoir des petits) et enfin de mourir. Pour survivre, ils ont besoin d’eau et de nourriture. Le monde vivant comprend à la fois le règne…


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Régimes et réseaux alimentaires – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Régimes et réseaux alimentaires - CP - CE1 - CE2 - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

Régimes et réseaux alimentaires – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis Tous les animaux ont besoin de se nourrir pour avoir l’énergie nécessaire pour se développer et rester en bonne santé. Cependant, ils n’ont pas tous le même régime alimentaire ! Certains animaux, comme les lions ou les loups, sont “carnivores”, c’est-à-dire qu’ils ne mangent que de la viande ! C’est pour cela que les lions chassent les zèbres ou les antilopes quand…


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