S’informer, c’est apprendre à recevoir un message, à en comprendre le sens et à s’interroger sur ce qu’il veut dire. Dès le cycle 2, les élèves développent les premières compétences nécessaires pour décoder les messages qui les entourent.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information.
En CP, CE1 et CE2, les élèves rencontrent quotidiennement des messages variés : consignes de classe, affiches, images, histoires, messages audio ou contenus numériques. L’école les accompagne pour apprendre à comprendre ces messages et à en saisir le sens.
À ce stade de la scolarité, il s’agit d’aider les élèves à devenir attentifs, curieux et capables de restituer ce qu’ils ont compris.
L’éducation aux médias et à l’information au cycle 2
Au cycle 2, qui regroupe les classes de CP, CE1 et CE2, l’éducation aux médias et à l’information permet aux élèves d’apprendre à comprendre des messages simples et adaptés à leur âge. Elle favorise l’écoute, l’observation et la compréhension.
À travers l’EMI, les élèves découvrent que chaque message a un sens et une intention.
Comprendre ce qu’est un message
En CP, CE1 et CE2, les élèves apprennent qu’un message sert à informer, expliquer ou raconter quelque chose. Ils découvrent progressivement que :
• un message peut être oral, écrit ou visuel ;
• un message peut donner une information ou une consigne ;
• un message peut être illustré par une image ;
• un message peut être diffusé sur différents supports.
Ces premières notions permettent de mieux comprendre le rôle des messages dans la vie quotidienne.
Identifier le sens d’un message
Comprendre un message, c’est être capable d’en saisir l’idée principale. Au cycle 2, les élèves apprennent à :
• repérer les informations importantes ;
• reformuler avec leurs propres mots ;
• répondre à des questions simples ;
• relier le message à une situation connue.
Ces compétences renforcent la compréhension et la mémorisation.
Apprendre à s’exprimer sur un message
S’informer, c’est aussi savoir exprimer ce que l’on a compris. En CP, CE1 et CE2, les élèves sont encouragés à :
• dire ce qu’ils ont compris ;
• poser des questions ;
• expliquer un message à un camarade ;
• échanger en respectant la parole des autres.
Ces échanges développent la confiance en soi et la communication.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
S’informer et comprendre un message s’inscrit pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Cette thématique contribue à former des élèves capables de comprendre les messages et de participer aux échanges collectifs.
À travers l’éducation aux médias et à l’information, l’école accompagne les élèves dans l’apprentissage d’une compréhension active de l’information.
Une étape essentielle dans la formation du citoyen
L’apprentissage de l’information et de la compréhension des messages en CP, CE1 et CE2 constitue une étape essentielle dans la formation du futur citoyen. Il prépare les élèves à :
• écouter et comprendre les messages ;
• s’exprimer de manière claire ;
• participer aux échanges ;
• développer une attitude attentive face à l’information.
Ces compétences seront consolidées et approfondies tout au long de la scolarité, dans le cadre du parcours citoyen.
Nous contacter
Enseignants de CP, CE1 et CE2, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur l’information et la compréhension des messages.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives en éducation aux médias et à l’information à destination des établissements scolaires.
