La paix, la justice et la solidité des institutions sont des fondements essentiels de sociétés durables et démocratiques.
L’Objectif de Développement Durable n° 16 (ODD 16) vise à promouvoir des sociétés pacifiques et inclusives, à garantir l’accès à la justice pour tous et à construire des institutions efficaces, responsables et transparentes.
Dans les établissements scolaires, de l’école au lycée, l’ODD 16 occupe une place centrale. Il permet aux élèves de comprendre les règles de la vie collective, les principes de justice, le respect des droits et le rôle des institutions dans le fonctionnement démocratique.
Comprendre les enjeux de la paix, de la justice et des institutions
La stabilité des sociétés repose sur des valeurs et des mécanismes fondamentaux :
respect des droits et libertés fondamentales ;
égalité devant la loi et accès à la justice ;
prévention des violences et des conflits ;
lutte contre les discriminations et les injustices ;
confiance dans les institutions et participation citoyenne.
L’ODD 16 invite à renforcer la culture démocratique et le vivre-ensemble, à toutes les échelles de la société.
Cycles et niveaux : une approche progressive et adaptée
Cycle 2 (CP, CE1, CE2)
Les élèves découvrent les règles de la vie collective, le respect des autres, la résolution pacifique des conflits et les notions de droits et de devoirs à travers des situations simples.Cycle 3 (CM1, CM2, 6ème)
Les élèves commencent à comprendre les principes de la justice, de la loi et des institutions. La 6ème, intégrée au cycle 3, permet de structurer ces notions et d’aborder la citoyenneté de manière plus formalisée.Cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème)
Les élèves analysent les valeurs démocratiques, le fonctionnement des institutions, la séparation des pouvoirs, les droits fondamentaux et la prévention des violences. L’engagement citoyen et le débat prennent une place importante.Lycée (Seconde, Première, Terminale)
La réflexion devient plus approfondie : État de droit, justice, libertés publiques, institutions nationales et internationales, paix et sécurité, participation citoyenne et responsabilités individuelles.
Une pédagogie ancrée dans les programmes et l’éducation citoyenne
L’ODD 16 s’inscrit pleinement dans l’enseignement moral et civique, l’histoire-géographie et les parcours éducatifs citoyens.
Les approches pédagogiques peuvent inclure :
études de situations de justice et de citoyenneté ;
débats argumentés et encadrés ;
analyses de textes fondateurs et de principes démocratiques ;
projets citoyens et collectifs ;
réflexion sur les règles, les droits et les responsabilités.
Ces démarches permettent de développer l’esprit critique, le respect des autres et l’engagement civique.
Paix, justice et égalité des chances
L’accès à la justice et le respect des droits sont des conditions essentielles de l’égalité des chances et de la cohésion sociale. Les atteintes à la justice, aux droits et aux libertés fragilisent les parcours individuels et collectifs.
Aborder l’ODD 16 dans les établissements scolaires contribue à :
prévenir les violences et les discriminations ;
promouvoir le respect des droits fondamentaux ;
renforcer la culture du dialogue et de la paix ;
encourager l’engagement citoyen.
Un enjeu éducatif et sociétal majeur
Des sociétés pacifiques, justes et inclusives sont indispensables au développement durable. L’éducation joue un rôle clé pour transmettre les valeurs démocratiques et former des citoyens responsables et engagés.
Les établissements scolaires sont des lieux privilégiés pour construire cette culture de la paix, du droit et de la citoyenneté.
Le rôle de Pass Education
Pass Education accompagne les établissements scolaires dans la mise en œuvre de projets pédagogiques en lien avec la paix, la justice, les institutions et la citoyenneté, de l’école au lycée.
La démarche vise à :
proposer des contenus pédagogiques structurés et conformes aux programmes ;
soutenir l’enseignement moral et civique ;
accompagner les parcours citoyens ;
contribuer à une éducation fondée sur les valeurs républicaines et démocratiques.
Aller plus loin
Enseignants, de l’école primaire au lycée (CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, Seconde, Première, Terminale), vous pouvez nous contacter pour recevoir des contenus pédagogiques et des ressources éducatives permettant d’aborder la paix, la justice et les institutions en classe, de manière structurée et adaptée aux niveaux de vos élèves.
Acteurs engagés dans les enjeux sociétaux, vous pouvez également nous contacter pour contribuer à des projets éducatifs qui traduisent les engagements en actions concrètes au sein des établissements scolaires, au service de l’intérêt général.
