Le changement climatique constitue l’un des plus grands défis contemporains. L’Objectif de Développement Durable n° 13 (ODD 13) appelle à prendre des mesures urgentes pour lutter contre les changements climatiques et leurs répercussions, en mobilisant l’ensemble des acteurs de la société.
Dans les établissements scolaires, de l’école au lycée, l’ODD 13 revêt une dimension éducative majeure. L’éducation permet aux élèves de comprendre les mécanismes du changement climatique, ses impacts sur les sociétés et les écosystèmes, ainsi que les leviers d’action individuels et collectifs.
Comprendre les changements climatiques
Le changement climatique résulte principalement des activités humaines et se manifeste par des évolutions durables du climat. Il entraîne de nombreuses conséquences :
augmentation des températures moyennes ;
multiplication des événements climatiques extrêmes ;
perturbation des écosystèmes ;
impacts sur la santé, l’agriculture et les ressources ;
accentuation des inégalités sociales et territoriales.
L’ODD 13 invite à une compréhension scientifique rigoureuse et à une prise de conscience collective des enjeux climatiques.
Cycles et niveaux : une approche progressive et adaptée
Cycle 2 (CP, CE1, CE2)
Les élèves découvrent les phénomènes météorologiques, les saisons et les premiers liens entre activités humaines et environnement. Les apprentissages reposent sur l’observation et des situations concrètes.Cycle 3 (CM1, CM2, 6ème)
Les élèves commencent à comprendre le climat, les ressources naturelles et les effets des activités humaines sur l’environnement. La 6ème, intégrée au cycle 3, permet de structurer ces notions et d’introduire les enjeux climatiques.Cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème)
Les élèves analysent les causes et les conséquences du changement climatique : émissions de gaz à effet de serre, réchauffement global, impacts environnementaux et sociaux. Ils développent une réflexion critique sur les responsabilités et les solutions.Lycée (Seconde, Première, Terminale)
La réflexion devient plus globale et approfondie : modélisation du climat, scénarios climatiques, politiques climatiques, adaptation et atténuation, responsabilité collective face aux enjeux planétaires.
Une pédagogie ancrée dans les programmes et la démarche scientifique
L’ODD 13 s’inscrit dans plusieurs disciplines et parcours éducatifs, notamment en sciences, en géographie, en enseignement moral et civique et dans les parcours liés au développement durable.
Les approches pédagogiques peuvent inclure :
études de données climatiques ;
analyses de situations concrètes ;
démarches d’investigation scientifique ;
projets autour des gestes climatiques ;
débats argumentés sur les choix de société.
Ces démarches permettent de développer l’esprit critique et la compréhension des enjeux climatiques.
Climat, citoyenneté et responsabilité
L’ODD 13 met en avant la responsabilité des individus et des sociétés face au changement climatique. Comprendre ces enjeux permet aux élèves de :
adopter des comportements responsables ;
comprendre les liens entre climat, énergie et modes de vie ;
développer une conscience citoyenne ;
s’engager de manière réfléchie et adaptée à leur âge.
Un enjeu éducatif et sociétal majeur
La lutte contre le changement climatique conditionne l’avenir des générations actuelles et futures. L’éducation joue un rôle essentiel pour préparer les élèves à comprendre ces défis et à y répondre de manière éclairée.
Les établissements scolaires sont des lieux privilégiés pour construire cette culture scientifique, citoyenne et responsable.
Le rôle de Pass Education
Pass Education accompagne les établissements scolaires dans la mise en œuvre de projets pédagogiques en lien avec la lutte contre les changements climatiques, de l’école au lycée.
La démarche vise à :
proposer des contenus pédagogiques structurés et conformes aux programmes ;
faciliter l’intégration des enjeux climatiques dans les enseignements ;
soutenir les parcours éducatifs liés au développement durable ;
contribuer à une éducation tournée vers la compréhension et l’action responsable.
Aller plus loin
Enseignants, de l’école primaire au lycée (CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, Seconde, Première, Terminale), vous pouvez nous contacter pour recevoir des contenus pédagogiques et des ressources éducatives permettant d’aborder les changements climatiques en classe, de manière structurée et adaptée aux niveaux de vos élèves.
Acteurs engagés dans les enjeux sociétaux, vous pouvez également nous contacter pour contribuer à des projets éducatifs qui traduisent les engagements climatiques en actions concrètes au sein des établissements scolaires, au service de l’intérêt général.
