Découvrir les symboles de la République, c’est commencer à comprendre ce qui rassemble les citoyens et ce qui fonde les valeurs communes de la société française.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique.
En CP, CE1 et CE2, les élèves sont amenés à rencontrer les symboles de la République dans leur environnement scolaire et dans la vie quotidienne. Le drapeau tricolore, l’hymne national ou encore la devise républicaine constituent autant de repères qui permettent aux élèves de s’approprier progressivement une culture civique commune.
À ce stade de la scolarité, l’école joue un rôle essentiel pour donner du sens à ces symboles et permettre aux élèves de comprendre ce qu’ils représentent.
L’enseignement moral et civique au cycle 2
Au cycle 2, qui regroupe les classes de CP, CE1 et CE2, l’enseignement moral et civique permet aux élèves de découvrir les fondements de la République française. Il vise à faire comprendre que les symboles républicains ne sont pas de simples images ou mots, mais qu’ils incarnent des valeurs et des principes partagés.
À travers des situations concrètes vécues à l’école, les élèves apprennent à reconnaître les symboles de la République et à comprendre leur rôle dans la vie collective.
Identifier les symboles de la République
En CP, CE1 et CE2, les élèves découvrent progressivement les principaux symboles de la République française, parmi lesquels :
• le drapeau tricolore ;
• l’hymne national, La Marseillaise ;
• la devise « Liberté, Égalité, Fraternité » ;
• Marianne, symbole de la République.
Ces symboles permettent aux élèves de se repérer et de comprendre qu’ils appartiennent à une communauté nationale fondée sur des valeurs communes.
Comprendre la signification des symboles
Au cycle 2, l’objectif n’est pas de mémoriser des notions complexes, mais de donner du sens. Les élèves apprennent que les symboles de la République :
• représentent des valeurs communes ;
• rappellent les principes de liberté, d’égalité et de fraternité ;
• sont présents dans les lieux publics et à l’école ;
• participent à la construction de l’identité citoyenne.
Ces apprentissages contribuent à développer le respect des symboles républicains et des règles de la vie collective.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
Les symboles de la République s’inscrivent pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Ils constituent un repère essentiel pour aider les élèves à comprendre le fonctionnement de la société et les valeurs qui la structurent.
À travers l’enseignement moral et civique, l’école accompagne les élèves dans la découverte des principes républicains et dans la construction d’une culture citoyenne commune.
Une première approche de la citoyenneté
L’apprentissage des symboles de la République en CP, CE1 et CE2 constitue une première approche de la citoyenneté. Il prépare les élèves à :
• reconnaître les symboles républicains ;
• comprendre leur signification ;
• respecter les valeurs qu’ils représentent ;
• s’inscrire dans une communauté fondée sur des règles et des principes communs.
Ces compétences seront approfondies tout au long de la scolarité, dans le cadre du parcours citoyen.
Nous contacter
Enseignants de CP, CE1 et CE2, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur les symboles de la République.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives sur cette thématique à destination des établissements scolaires.
