Comprendre ses droits et ses devoirs permet à chaque élève de trouver sa place au sein de l’école et de participer à une vie collective fondée sur le respect et la responsabilité.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique.
En CP, CE1 et CE2, les élèves découvrent progressivement qu’ils disposent de droits, mais aussi qu’ils ont des devoirs à respecter pour que la vie scolaire se déroule dans de bonnes conditions. Les règles de la classe, de l’école et les relations avec les autres élèves constituent des repères essentiels pour apprendre à vivre ensemble.
À ce stade de la scolarité, l’école joue un rôle clé pour aider les élèves à comprendre que les droits et les devoirs sont indissociables.
L’enseignement moral et civique au cycle 2
Au cycle 2, qui regroupe les classes de CP, CE1 et CE2, l’enseignement moral et civique vise à faire comprendre aux élèves les règles qui organisent la vie collective. Il permet d’aborder progressivement la notion de droits et de devoirs à travers des situations concrètes de la vie scolaire.
À travers l’EMC, les élèves apprennent que le respect des règles garantit le bien-être de chacun et favorise un climat scolaire serein.
Identifier les droits de l’élève
En CP, CE1 et CE2, les élèves découvrent qu’ils disposent de droits à l’école, parmi lesquels :
• le droit d’apprendre et d’être accompagné ;
• le droit d’être respecté ;
• le droit de s’exprimer dans un cadre adapté ;
• le droit d’être protégé.
Ces droits permettent aux élèves de se sentir en sécurité et reconnus au sein de la communauté scolaire.
Comprendre les devoirs de l’élève
Les droits s’accompagnent de devoirs indispensables au bon fonctionnement de la vie collective. Les élèves apprennent notamment qu’ils doivent :
• respecter les règles de la classe et de l’école ;
• respecter les autres élèves et les adultes ;
• prendre soin du matériel et des lieux ;
• adopter un comportement responsable.
Ces devoirs contribuent à instaurer un climat de confiance et de respect au sein de l’école.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
Les droits et devoirs de l’élève s’inscrivent pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Ils constituent une étape essentielle pour aider les élèves à comprendre les règles de la vie en société et le sens de la responsabilité.
À travers l’enseignement moral et civique, l’école accompagne les élèves dans l’apprentissage de comportements citoyens fondés sur le respect des règles et des personnes.
Une étape clé dans la formation du citoyen
L’apprentissage des droits et devoirs de l’élève en CP, CE1 et CE2 constitue une étape clé dans la formation du futur citoyen. Il prépare les élèves à :
• comprendre et respecter des règles communes ;
• assumer des responsabilités ;
• vivre avec les autres dans un cadre collectif ;
• s’engager progressivement dans la vie citoyenne.
Ces compétences seront consolidées et approfondies tout au long de la scolarité, dans le cadre du parcours citoyen.
Nous contacter
Enseignants de CP, CE1 et CE2, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur les droits et devoirs de l’élève.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives sur cette thématique à destination des établissements scolaires.
