Naviguer sur Internet implique de respecter des règles simples afin de se protéger et de respecter les autres. Dès le cycle 2, les élèves apprennent à adopter des comportements responsables face aux usages numériques.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information.
En CP, CE1 et CE2, les élèves découvrent progressivement qu’Internet est un espace partagé, régi par des règles. L’école joue un rôle essentiel pour poser des repères clairs et adaptés à l’âge des élèves, afin de favoriser des usages sûrs et respectueux.
À ce stade de la scolarité, il s’agit de sensibiliser les élèves aux bons comportements en ligne.
L’éducation aux médias et à l’information au cycle 2
Au cycle 2, qui regroupe les classes de CP, CE1 et CE2, l’éducation aux médias et à l’information permet d’aborder les règles de base liées à l’usage d’Internet. Elle vise à développer la prudence, le respect et la responsabilité.
À travers l’EMI, les élèves apprennent qu’Internet doit être utilisé dans un cadre sécurisé et encadré.
Comprendre ce qu’est Internet
En CP, CE1 et CE2, les élèves découvrent qu’Internet permet de trouver des informations, de regarder des images ou d’utiliser des outils numériques. Ils apprennent également que :
• Internet est utilisé par beaucoup de personnes ;
• ce qui est mis en ligne peut être vu par d’autres ;
• tout ce qui est sur Internet n’est pas toujours vrai ;
• certaines informations doivent rester privées.
Ces premières notions permettent de comprendre les enjeux liés à Internet.
Respecter les règles d’usage
Le respect des règles sur Internet est essentiel. Au cycle 2, les élèves apprennent notamment à :
• ne pas aller sur Internet sans autorisation ;
• respecter les consignes données par l’adulte ;
• utiliser Internet uniquement pour les activités prévues ;
• signaler toute situation qui les met mal à l’aise.
Ces règles contribuent à garantir la sécurité des élèves.
Adopter un comportement respectueux en ligne
Internet est un espace de communication. En CP, CE1 et CE2, les élèves sont sensibilisés à l’importance de :
• respecter les autres ;
• utiliser des mots polis ;
• ne pas se moquer ;
• ne pas partager d’informations personnelles.
Ces comportements favorisent un climat numérique respectueux et serein.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
Le respect des règles sur Internet s’inscrit pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Il permet aux élèves de développer des comportements responsables et respectueux dans les espaces numériques.
À travers l’éducation aux médias et à l’information, l’école accompagne les élèves dans la construction d’une première citoyenneté numérique.
Une étape essentielle dans la formation du citoyen
L’apprentissage du respect des règles sur Internet en CP, CE1 et CE2 constitue une étape essentielle dans la formation du futur citoyen. Il prépare les élèves à :
• utiliser Internet en toute sécurité ;
• respecter les autres en ligne ;
• adopter des comportements responsables ;
• développer des habitudes numériques adaptées à leur âge.
Ces compétences seront consolidées et approfondies tout au long de la scolarité, dans le cadre du parcours citoyen.
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Enseignants de CP, CE1 et CE2, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur le respect des règles sur Internet.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives en éducation aux médias et à l’information à destination des établissements scolaires.
