Les usages numériques font désormais partie du quotidien des élèves. Protéger sa vie privée en ligne est devenu un enjeu essentiel pour préserver son identité, ses informations personnelles et son intégrité dans l’espace numérique.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information.
En 5ème, 4ème et 3ème, les élèves utilisent de plus en plus Internet pour communiquer, s’informer ou se divertir. L’école a un rôle fondamental pour leur permettre de comprendre ce qu’est la vie privée, pourquoi elle doit être protégée et comment adopter des comportements responsables en ligne.
À ce stade de la scolarité, l’objectif est de développer une vigilance citoyenne face à la diffusion des informations personnelles.
L’éducation aux médias et à l’information au cycle 4
Au cycle 4, qui regroupe les classes de 5ème, 4ème et 3ème, l’éducation aux médias et à l’information aborde les usages numériques sous l’angle des droits, des devoirs et de la protection des personnes.
À travers l’EMI, les élèves apprennent que l’espace numérique n’est pas sans règles et que le respect de la vie privée est un droit fondamental.
Comprendre ce qu’est la vie privée en ligne
La vie privée correspond à l’ensemble des informations personnelles qui concernent une personne. En 5ème, 4ème et 3ème, les élèves apprennent que :
• les données personnelles permettent d’identifier une personne ;
• certaines informations doivent rester privées ;
• les traces numériques peuvent être conservées durablement ;
• les informations partagées peuvent être réutilisées sans contrôle.
Ces notions aident les élèves à prendre conscience de la portée de leurs actions en ligne.
Identifier les informations personnelles
Toutes les informations ne doivent pas être partagées sur Internet. Au cycle 4, les élèves apprennent à identifier :
• les données d’identité ;
• les informations de localisation ;
• les informations de contact ;
• les données liées aux habitudes et aux centres d’intérêt.
Cette distinction permet de mieux protéger sa vie privée et celle des autres.
Comprendre les risques liés au non-respect de la vie privée
Le non-respect de la vie privée peut entraîner des conséquences importantes. En 5ème, 4ème et 3ème, les élèves prennent conscience que :
• des informations personnelles peuvent être diffusées largement ;
• certaines données peuvent être utilisées à des fins commerciales ;
• la réputation d’une personne peut être atteinte ;
• des situations de harcèlement ou d’usurpation peuvent apparaître.
Ces apprentissages renforcent la nécessité d’une utilisation prudente du numérique.
Adopter des comportements responsables en ligne
Le respect de la vie privée repose sur des comportements responsables. En 5ème, 4ème et 3ème, les élèves apprennent à :
• limiter les informations partagées ;
• paramétrer la confidentialité des outils numériques ;
• réfléchir avant de publier ;
• demander de l’aide en cas de situation problématique.
Ces comportements contribuent à une utilisation plus sûre et plus respectueuse d’Internet.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
Le respect de la vie privée en ligne s’inscrit pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Il participe à la formation de citoyens responsables, conscients de leurs droits et attentifs à la protection des personnes dans l’espace numérique.
À travers l’éducation aux médias et à l’information, l’école accompagne les élèves dans l’apprentissage de pratiques numériques raisonnées.
Une étape essentielle dans la formation du citoyen
L’apprentissage du respect de la vie privée en ligne en 5ème, 4ème et 3ème constitue une étape essentielle dans la formation du futur citoyen. Il prépare les élèves à :
• protéger leurs informations personnelles ;
• respecter la vie privée des autres ;
• adopter des usages numériques responsables ;
• évoluer de manière éclairée dans un environnement numérique.
Ces compétences seront consolidées et approfondies tout au long de la scolarité, dans le cadre du parcours citoyen.
Nous contacter
Enseignants de 5ème, 4ème et 3ème, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur le respect de la vie privée en ligne.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives sur cette thématique à destination des établissements scolaires.
