Apprendre à résoudre les conflits sans violence permet aux élèves de mieux vivre ensemble et de construire des relations fondées sur le dialogue, le respect et l’écoute.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique.
En CP, CE1 et CE2, les désaccords et les conflits font partie de la vie scolaire. Jeux, échanges en classe ou situations de la cour de récréation peuvent parfois générer des tensions. L’école joue alors un rôle essentiel pour aider les élèves à comprendre ces situations et à y répondre de manière apaisée.
À ce stade de la scolarité, les élèves apprennent progressivement qu’un conflit peut être résolu sans recours à la violence, grâce au dialogue et au respect des règles communes.
L’enseignement moral et civique au cycle 2
Au cycle 2, qui regroupe les classes de CP, CE1 et CE2, l’enseignement moral et civique accompagne les élèves dans l’apprentissage de comportements responsables face aux conflits. Il permet de comprendre que la violence n’est jamais une solution et que des alternatives existent pour régler les désaccords.
À travers des situations concrètes de la vie quotidienne à l’école, les élèves apprennent à identifier les conflits et à rechercher des solutions adaptées.
Comprendre ce qu’est un conflit
En CP, CE1 et CE2, les élèves découvrent qu’un conflit peut naître d’un désaccord, d’une incompréhension ou d’une émotion mal exprimée. Ils apprennent notamment à :
• reconnaître les situations de conflit ;
• identifier leurs émotions et celles des autres ;
• comprendre les causes du désaccord ;
• accepter le point de vue d’autrui.
Ces apprentissages constituent une première étape vers une résolution pacifique.
Apprendre à résoudre les conflits de manière pacifique
La résolution pacifique des conflits repose sur le dialogue et l’écoute. Les élèves apprennent progressivement à :
• exprimer ce qu’ils ressentent avec des mots ;
• écouter l’autre sans l’interrompre ;
• chercher des solutions ensemble ;
• demander l’aide d’un adulte si nécessaire.
Ces comportements favorisent un climat scolaire apaisé et renforcent le respect mutuel.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
La résolution pacifique des conflits s’inscrit pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Elle contribue à la construction de comportements citoyens fondés sur la non-violence, le respect et la coopération.
À travers l’enseignement moral et civique, l’école accompagne les élèves dans l’apprentissage de compétences sociales essentielles pour vivre ensemble.
Une étape essentielle dans la formation du citoyen
L’apprentissage de la résolution pacifique des conflits en CP, CE1 et CE2 constitue une étape essentielle dans la formation du futur citoyen. Il prépare les élèves à :
• gérer les désaccords sans violence ;
• respecter les autres et les règles ;
• coopérer dans des situations difficiles ;
• s’inscrire dans des relations sociales équilibrées.
Ces compétences seront consolidées et approfondies tout au long de la scolarité, dans le cadre du parcours citoyen.
Nous contacter
Enseignants de CP, CE1 et CE2, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur la résolution pacifique des conflits.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives sur cette thématique à destination des établissements scolaires.
