La démocratie repose sur la participation des citoyens et sur des institutions chargées d’organiser la vie politique et de garantir les droits et les libertés de chacun.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique.
En 5ème, 4ème et 3ème, les élèves approfondissent leur compréhension du fonctionnement de la démocratie française. Ils découvrent le rôle des institutions, les principes de la représentation démocratique et les mécanismes qui permettent aux citoyens de participer aux décisions collectives.
À ce stade de la scolarité, l’école accompagne les élèves dans une réflexion plus structurée sur la place du citoyen dans la démocratie.
L’enseignement moral et civique au cycle 4
Au cycle 4, qui regroupe les classes de 5ème, 4ème et 3ème, l’enseignement moral et civique vise à faire comprendre les fondements de la démocratie et le rôle des institutions républicaines. Il permet d’aborder la séparation des pouvoirs, l’organisation de l’État et la participation citoyenne.
À travers l’EMC, les élèves apprennent que la démocratie repose sur des règles, des institutions et l’engagement des citoyens.
Comprendre le fonctionnement de la démocratie
La démocratie repose sur des principes fondamentaux. En 5ème, 4ème et 3ème, les élèves apprennent que la démocratie implique :
• la souveraineté du peuple ;
• le respect des droits et des libertés ;
• l’égalité des citoyens devant la loi ;
• la participation à la vie politique.
Ces principes garantissent un fonctionnement démocratique fondé sur le dialogue et le respect.
Identifier les principales institutions démocratiques
Les institutions organisent la vie politique et garantissent l’application des lois. Au cycle 4, les élèves découvrent notamment :
• le rôle du Président de la République ;
• le rôle du Gouvernement ;
• le rôle du Parlement ;
• le rôle des collectivités territoriales.
Ils apprennent que ces institutions exercent des pouvoirs distincts et complémentaires.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
La démocratie et ses institutions s’inscrivent pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Elles constituent des repères essentiels pour comprendre le fonctionnement de la société démocratique.
À travers l’enseignement moral et civique, l’école accompagne les élèves dans l’acquisition d’une culture démocratique et civique solide.
Une étape essentielle dans la formation du citoyen
L’apprentissage de la démocratie et de ses institutions en 5ème, 4ème et 3ème constitue une étape essentielle dans la formation du futur citoyen. Il prépare les élèves à :
• comprendre les mécanismes démocratiques ;
• exercer leur esprit critique ;
• participer à la vie citoyenne ;
• respecter les institutions républicaines.
Ces compétences seront consolidées et approfondies tout au long de la scolarité et dans la vie citoyenne.
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Enseignants de 5ème, 4ème et 3ème, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur la démocratie et ses institutions.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives sur cette thématique à destination des établissements scolaires.
