Apprendre à reconnaître et à exprimer ses émotions permet aux élèves de mieux se comprendre, de mieux comprendre les autres et de vivre ensemble de manière plus sereine.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique.
En CP, CE1 et CE2, les élèves vivent de nombreuses situations qui suscitent des émotions variées : joie, colère, tristesse, peur ou fierté. À travers la vie de la classe, les échanges avec les camarades et les activités scolaires, ils apprennent progressivement à identifier ce qu’ils ressentent et à mettre des mots sur leurs émotions.
À ce stade de la scolarité, l’école joue un rôle essentiel pour aider les élèves à exprimer leurs émotions de manière adaptée et respectueuse.
L’enseignement moral et civique au cycle 2
Au cycle 2, qui regroupe les classes de CP, CE1 et CE2, l’enseignement moral et civique accompagne les élèves dans la compréhension de leurs émotions et de celles des autres. Il permet de développer l’empathie, l’écoute et le respect au sein du groupe.
À travers des situations concrètes de la vie quotidienne à l’école, les élèves apprennent que les émotions sont naturelles et qu’elles peuvent être exprimées sans violence ni jugement.
Reconnaître ses émotions
En CP, CE1 et CE2, les élèves apprennent à identifier leurs émotions et à comprendre ce qu’elles expriment. Ils découvrent notamment qu’il est important de :
• reconnaître ce qu’ils ressentent ;
• comprendre l’origine de leurs émotions ;
• accepter leurs émotions sans les nier ;
• apprendre à les exprimer avec des mots.
Ces apprentissages contribuent au bien-être des élèves et à une meilleure connaissance de soi.
Comprendre les émotions des autres
L’expression des émotions permet également de mieux comprendre les autres. Les élèves apprennent progressivement à :
• écouter ce que ressentent leurs camarades ;
• respecter les émotions d’autrui ;
• faire preuve d’empathie ;
• adapter leur comportement aux situations.
Ces compétences favorisent des relations plus apaisées et renforcent le vivre-ensemble au sein de la classe.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
L’expression des émotions s’inscrit pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Elle contribue à la construction de comportements citoyens fondés sur le respect, la bienveillance et la compréhension mutuelle.
À travers l’enseignement moral et civique, l’école accompagne les élèves dans le développement de compétences émotionnelles essentielles pour vivre avec les autres.
Une étape importante dans la formation du citoyen
L’apprentissage de l’expression des émotions en CP, CE1 et CE2 constitue une étape importante dans la formation du futur citoyen. Il prépare les élèves à :
• mieux se connaître ;
• respecter les autres ;
• gérer les conflits de manière pacifique ;
• s’inscrire dans des relations sociales équilibrées.
Ces compétences seront consolidées et approfondies tout au long de la scolarité, dans le cadre du parcours citoyen.
Nous contacter
Enseignants de CP, CE1 et CE2, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur l’expression des émotions.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives sur cette thématique à destination des établissements scolaires.
