Développer le jugement moral permet aux élèves de réfléchir à leurs choix, à leurs valeurs et aux conséquences de leurs actions, afin d’agir de manière responsable et éclairée.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique.
En 5ème, 4ème et 3ème, les élèves sont amenés à s’interroger sur des situations complexes qui posent des questions morales. Les dilemmes, les débats éthiques et l’analyse de situations concrètes permettent de comprendre que certaines décisions nécessitent réflexion, discernement et prise en compte des autres.
À ce stade de la scolarité, l’école accompagne les élèves dans la construction d’un jugement personnel fondé sur des valeurs partagées.
L’enseignement moral et civique au cycle 4
Au cycle 4, qui regroupe les classes de 5ème, 4ème et 3ème, l’enseignement moral et civique vise à développer la capacité de réflexion morale et éthique des élèves. Il permet d’aborder les notions de responsabilité, de conscience morale et de respect des valeurs républicaines.
À travers l’EMC, les élèves apprennent à analyser des situations, à argumenter leurs choix et à respecter des points de vue différents.
Comprendre la notion d’éthique
L’éthique renvoie à la réflexion sur ce qui est juste ou injuste, bien ou mal. En 5ème, 4ème et 3ème, les élèves apprennent que l’éthique implique de :
• réfléchir avant d’agir ;
• prendre en compte les conséquences de ses actes ;
• respecter les valeurs communes ;
• considérer le point de vue des autres.
Ces réflexions permettent de construire une conscience morale progressive.
Développer le jugement moral
Le jugement moral consiste à analyser une situation pour prendre une décision réfléchie. Au cycle 4, les élèves apprennent à :
• identifier les enjeux d’une situation ;
• confronter différents points de vue ;
• argumenter leurs choix ;
• respecter les règles et les valeurs communes.
Ces compétences favorisent l’autonomie de pensée et l’esprit critique.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
L’éthique et le jugement moral s’inscrivent pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Ils constituent des repères essentiels pour former des citoyens responsables, capables de discernement et de respect des valeurs démocratiques.
À travers l’enseignement moral et civique, l’école accompagne les élèves dans la construction d’une réflexion morale personnelle et collective.
Une étape essentielle dans la formation du citoyen
L’apprentissage de l’éthique et du jugement moral en 5ème, 4ème et 3ème constitue une étape essentielle dans la formation du futur citoyen. Il prépare les élèves à :
• faire des choix responsables ;
• exercer leur esprit critique ;
• respecter les valeurs communes ;
• agir de manière éthique dans la société.
Ces compétences seront mobilisées tout au long de la vie personnelle, sociale et citoyenne.
Nous contacter
Enseignants de 5ème, 4ème et 3ème, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur l’éthique et le jugement moral.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives sur cette thématique à destination des établissements scolaires.
