Garantir l’égalité entre les personnes et lutter contre les discriminations sont des principes essentiels pour construire une société juste et respectueuse des droits de chacun.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique.
En CM1, CM2 et 6ème, les élèves apprennent à identifier les situations d’inégalité et de discrimination, à comprendre leurs conséquences et à adopter des comportements fondés sur le respect et la justice. L’école constitue un cadre privilégié pour aborder ces questions à travers des situations concrètes de la vie quotidienne.
À ce stade de la scolarité, l’éducation à l’égalité permet de développer l’esprit critique et le sens de l’équité.
L’enseignement moral et civique au cycle 3
Au cycle 3, qui regroupe les classes de CM1, CM2 et 6ème, l’enseignement moral et civique vise à faire comprendre aux élèves que l’égalité des droits est un principe fondamental de la République. Il permet également d’aborder les différentes formes de discriminations et leurs effets sur les individus et la société.
À travers l’EMC, les élèves apprennent que toute forme de discrimination porte atteinte à la dignité humaine.
Comprendre l’égalité
L’égalité signifie que chaque personne dispose des mêmes droits et doit être traitée de la même manière devant la loi. En CM1, CM2 et 6ème, les élèves découvrent que l’égalité implique :
• l’égalité devant la loi ;
• l’égalité des droits et des devoirs ;
• le respect de chacun ;
• le refus des privilèges injustifiés.
Ces notions permettent de comprendre les fondements de la justice sociale.
Identifier et refuser les discriminations
Les discriminations reposent sur des critères qui conduisent à traiter certaines personnes de manière injuste. Au cycle 3, les élèves apprennent à reconnaître :
• les discriminations liées au sexe ;
• les discriminations liées à l’origine ;
• les discriminations liées au handicap ;
• les discriminations liées aux opinions ou aux croyances.
Ils apprennent également à refuser ces comportements et à agir de manière respectueuse.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
L’égalité et la lutte contre les discriminations s’inscrivent pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Elles constituent des piliers essentiels de la démocratie et du vivre-ensemble.
À travers l’enseignement moral et civique, l’école accompagne les élèves dans la compréhension des valeurs d’égalité, de respect et de justice.
Une étape essentielle dans la formation du citoyen
L’apprentissage de l’égalité et de la lutte contre les discriminations en CM1, CM2 et 6ème constitue une étape essentielle dans la formation du futur citoyen. Il prépare les élèves à :
• respecter l’égalité des droits ;
• refuser les comportements discriminatoires ;
• adopter des attitudes justes et responsables ;
• contribuer à une société plus inclusive.
Ces compétences seront consolidées et approfondies tout au long de la scolarité, dans le cadre du parcours citoyen.
Nous contacter
Enseignants de CM1, CM2 et 6ème, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur l’égalité et la lutte contre les discriminations.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives sur cette thématique à destination des établissements scolaires.
