L’eau est indispensable à la vie. Apprendre à comprendre son rôle et à la préserver permet aux élèves de prendre conscience de son importance au quotidien et de la nécessité d’en faire un usage responsable.
Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’éducation au développement durable.
En CP, CE1 et CE2, les élèves utilisent l’eau chaque jour, à l’école comme à la maison. L’école les accompagne pour comprendre d’où vient l’eau, à quoi elle sert et pourquoi il est important de ne pas la gaspiller.
À ce stade de la scolarité, l’objectif est de développer des habitudes simples et responsables liées à l’usage de l’eau.
L’éducation au développement durable au cycle 2
Au cycle 2, qui regroupe les classes de CP, CE1 et CE2, l’éducation au développement durable permet d’aborder la question de l’eau de manière concrète et accessible. Elle vise à sensibiliser les élèves à la gestion des ressources naturelles.
À travers l’EDD, les élèves apprennent que l’eau est une ressource précieuse et limitée.
Comprendre le rôle de l’eau
L’eau est essentielle à la vie. En CP, CE1 et CE2, les élèves apprennent que l’eau est nécessaire pour :
• boire ;
• se laver ;
• arroser les plantes ;
• permettre la vie des animaux et des végétaux.
Ils comprennent que sans eau, la vie ne serait pas possible.
Découvrir d’où vient l’eau
Comprendre l’origine de l’eau permet de mieux la préserver. Au cycle 2, les élèves découvrent que :
• l’eau provient de la nature ;
• elle est stockée dans des rivières, des lacs ou des nappes ;
• elle doit être traitée pour être potable ;
• son accès nécessite des infrastructures.
Ces notions permettent de prendre conscience de sa valeur.
Adopter des gestes pour économiser l’eau
Préserver l’eau passe par des gestes simples. En CP, CE1 et CE2, les élèves apprennent à :
• fermer le robinet ;
• limiter le gaspillage ;
• utiliser l’eau avec attention ;
• adopter des comportements responsables à l’école et à la maison.
Ces gestes contribuent à la protection de la ressource.
Une thématique pleinement inscrite dans le parcours citoyen
L’eau, ressource à préserver, s’inscrit pleinement dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale. Elle permet de développer une conscience écologique et une responsabilité collective dès le plus jeune âge.
À travers l’éducation au développement durable, l’école accompagne les élèves dans l’apprentissage de comportements respectueux de l’environnement.
Une première étape dans la formation du citoyen
L’apprentissage de la préservation de l’eau en CP, CE1 et CE2 constitue une première étape dans la formation du futur citoyen. Il prépare les élèves à :
• comprendre l’importance de l’eau ;
• adopter des gestes responsables ;
• respecter les ressources naturelles ;
• agir au quotidien pour protéger l’environnement.
Ces compétences seront consolidées et approfondies tout au long de la scolarité, dans le cadre du parcours citoyen.
Nous contacter
Enseignants de CP, CE1 et CE2, vous souhaitez recevoir un support pédagogique sur l’eau, ressource à préserver.
Acteurs engagés RSE / RSO, vous souhaitez participer au déploiement ou à la création de ressources éducatives en éducation au développement durable à destination des établissements scolaires.
