La lutte contre la pauvreté constitue un enjeu majeur de justice sociale et d’égalité des chances. L’Objectif de Développement Durable n° 1 (ODD 1) vise à éliminer la pauvreté sous toutes ses formes, partout dans le monde.
Dans les établissements scolaires, de l’école au lycée, cet objectif prend une dimension éducative essentielle : comprendre les inégalités, développer la solidarité et former des citoyens conscients des réalités sociales.
L’École joue un rôle fondamental dans la transmission des valeurs d’équité, de respect et de cohésion sociale. Aborder l’ODD 1 en contexte scolaire permet de donner du sens aux apprentissages et de relier les enseignements aux enjeux sociétaux contemporains.
Comprendre la pauvreté et les inégalités sociales
La pauvreté ne se limite pas à un manque de ressources financières. Elle recouvre des réalités multiples :
difficultés d’accès à l’éducation et à la formation ;
précarité alimentaire et sanitaire ;
inégalités territoriales et sociales ;
exclusion sociale et manque de protection ;
ruptures de parcours éducatifs.
L’ODD 1 invite à une approche globale, fondée sur la compréhension des causes et des conséquences de la pauvreté, mais aussi sur les leviers d’action collectifs et individuels.
Cycles et niveaux : une approche progressive et adaptée
Cycle 2 (CP, CE1, CE2)
Les élèves découvrent les notions de solidarité, d’entraide et de respect. À travers des situations simples, ils apprennent que les conditions de vie peuvent être différentes et que l’entraide permet de vivre ensemble de manière plus juste.Cycle 3 (CM1, CM2, 6ème)
Les élèves commencent à identifier les inégalités sociales et les différences de conditions de vie. La 6ème, intégrée au cycle 3, permet d’aborder les premières notions de solidarité nationale et internationale, ainsi que le rôle des institutions.Cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème)
Les élèves analysent les causes et les conséquences de la pauvreté, en France et dans le monde. Ils développent une réflexion plus structurée sur les inégalités, la justice sociale, la protection des populations vulnérables et les politiques de solidarité.Lycée (Seconde, Première, Terminale)
La réflexion devient plus approfondie et critique. Les élèves étudient les mécanismes économiques, sociaux et politiques liés à la pauvreté, les enjeux de développement, les politiques publiques et la responsabilité collective face aux inégalités.
Une pédagogie au service de la compréhension et de l’engagement
L’ODD 1 s’inscrit pleinement dans les enseignements et les parcours éducatifs, notamment en enseignement moral et civique, en géographie, en histoire et en sciences économiques et sociales.
Les approches pédagogiques privilégiées peuvent inclure :
études de situations concrètes ;
analyses de témoignages et de données ;
débats argumentés ;
projets collectifs et solidaires ;
mise en perspective locale et mondiale des enjeux.
Ces démarches permettent aux élèves de développer leur esprit critique et leur capacité à comprendre des réalités complexes.
Égalité des chances et continuité éducative
La lutte contre la pauvreté est étroitement liée à la question de l’égalité des chances. Les inégalités sociales peuvent avoir un impact direct sur les parcours scolaires, l’accès aux apprentissages et la réussite éducative.
Aborder l’ODD 1 dans les établissements scolaires contribue à :
sensibiliser aux inégalités de parcours ;
renforcer les valeurs de solidarité et d’inclusion ;
soutenir une continuité éducative de l’école au lycée ;
favoriser une meilleure compréhension des enjeux sociaux.
Un enjeu éducatif et sociétal majeur
L’ODD 1 rappelle que l’éducation est un levier essentiel pour lutter durablement contre la pauvreté. En formant des élèves informés, sensibles aux inégalités et capables de réflexion critique, l’École participe à la construction d’une société plus équitable et plus solidaire.
Les établissements scolaires sont des lieux privilégiés pour faire émerger une conscience collective autour de ces enjeux fondamentaux.
Le rôle de Pass Education
Pass Education accompagne les établissements scolaires dans la mise en œuvre de projets pédagogiques en lien avec la lutte contre la pauvreté et les inégalités, de l’école au lycée.
La démarche vise à :
proposer des contenus pédagogiques structurés et adaptés aux niveaux de classe ;
faciliter l’intégration des enjeux de solidarité et d’égalité des chances dans les enseignements ;
soutenir les parcours éducatifs et citoyens ;
contribuer à une éducation ancrée dans les réalités sociales et humaines.
Aller plus loin
Enseignants, de l’école primaire au lycée (CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, Seconde, Première, Terminale), vous pouvez nous contacter pour recevoir des contenus pédagogiques et des ressources éducatives permettant d’aborder la lutte contre la pauvreté et les inégalités sociales en classe, de manière structurée et adaptée aux niveaux de vos élèves.
Acteurs engagés dans les enjeux sociétaux, vous pouvez également nous contacter pour contribuer à des projets éducatifs qui traduisent les engagements en actions concrètes au sein des établissements scolaires, au service de l’intérêt général.
